植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
B. 纤维素酶处理细胞壁——酶的专一性
C. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
D. 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是
A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述,不正确的是
A.ATP中的A代表的是腺嘌呤
B.ATP是细胞的直接供能物质
C.ATP水解释放的能量用于吸能反应
D.人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态工程的叙述,正确的是( )
A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
B.太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理
C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用
D.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是( )
A.这些人已丧失免疫力
B.这些人体内没形成记忆细胞
C.原来的接种不成功
D.这些病原微生物突变快、变异性强
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是 ( )
A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N
B.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2
C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组
D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于RNA的叙述,正确的是 ( )
A.mRNA上任意3个相邻碱基称为密码子
B.mRNA、tRNA、rRNA都参与细胞内遗传信息的翻译过程
C.真核细胞内mRNA和tRNA碱基互补配对的过程有水生成
D.密码子有64种,密码子与反密码子一一对应,因此细胞中有64种tRNA
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第二次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是
A.植物细胞的系统边界是细胞壁
B.高尔基体是合成并加工肽链的场所
C.细胞核是遗传和代谢的中心
D.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单体的叙述.不正确的是
A. 生物大分子都是由许多单体连接而成的
B. 组成多糖的单体是核糖
C. 组成蛋白质的单体是氮基酸,组成核酸的单体是核苷酸
D. 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
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