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    下图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是

    A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义

    B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

    C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多

    D．若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．DNA分子的多样性主要决定于（　　）
    A．磷酸的数量和排列顺序B．脱氧核糖的数量和排列顺序
    C．碱基对的数量和排列顺序D．磷酸与脱氧核糖的数量和排列顺序

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，同一动物体细胞中染色体组数一定相等的细胞是

    A．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的细胞

    B．有丝分裂前期和后期的细胞

    C．减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞

    D．有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程．下列叙述正确的是

    ①b过程是有丝分裂，c是细胞分化

    ②乙和丙的染色体组成不同

    ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化

    ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同

    ⑤a过程细胞的生长，使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强

    A．②⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2016届四川阆中中学高三下期二月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是

    A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧

    B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关

    C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动转运

    D．图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可由外正内负变为外负内正

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高三第二学期入学考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中的生理状态相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。进行如下实验：

    实验一：用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；

    实验二：利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理l h，再光照l h （光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丙所示。请据图分析回答：

    （1）图甲中在植物的全素营养液中加入H218O，在钟罩内最初检测到的放射性物质是 。在钟罩内的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了 中的反应；植物对全素营养液中矿质元素的吸收具有选择性，这取决于 。

    （2）图乙曲线中EF段CO2浓度降低速率缓慢，是因为 ，影响DE段CO2相对含量下降的主要环境因素是 ，若D点和G点对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度 （大于、等于、小于）G点时的光照强度。

    （3）由图丙可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是 ；在光合作用的最适温度下，该植物每天光照11 h，则该植物一天增重 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高三第二学期入学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b，且a＞b”的是（ ）

    A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类

    B．a细胞质内的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积

    C．a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积

    D．a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（　　）
    检验名称结果单位参考范围
    甲状腺激素98.5pmol/L9.01-19.5
    促甲状腺激素0.09pmol/L0.35-4.94
    A．患者的细胞代谢速率高于正常水平
    B．患者神经系统的兴奋性较正常人高
    C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平
    D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是（　　）
    A．DNA的结构不同B．遗传信息的执行情况不同
    C．遗传物质不同D．线粒体结构不同

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