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11.如图为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是(  )
A.甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤内含有形成细胞壁的物质
B.①由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②
C.甲细胞已完成DNA分子的复制和核糖体的增生
D.③、④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同

分析 分析甲图:①为中心体,②为着丝点,③为细胞膜.
分析乙图:④为细胞壁,⑤为细胞板.

解答 解:A、甲为分裂前期、乙为分裂末期,⑤聚集成为细胞板,其内含有形成细胞壁的物质,A错误;
B、①为中心体,②着丝点由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②,B错误;
C、DNA分子的复制和核糖体的增生发生在分裂间期,而甲细胞处于有丝分裂前期,因此甲细胞已完成DNA分子的复制和核糖体的增生,C正确;
D、③为细胞膜,④为细胞壁,两种细胞的胞质分裂方式不同,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为质量分数为30%的蔗糖溶液)

(1)甲图是典型的渗透装置.写出必须具备2个条件:半透膜和浓度差(膜两侧存在浓度差)半透膜相当于甲图中③(填标号).
(2)丙图中①为细胞膜,②为两膜间的细胞质,则③结构是液泡膜,由①②③共同组成的结构④叫做原生质层.可以看做一层选择透过性的膜.
(3)若把根毛细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离现象,再放入清水中,它又出现质壁分离复原.
(4)实验室做植物细胞吸水与失水实验时,一般选用紫色洋葱的外表皮细胞作为实验材料,原因是其含有紫色大液泡(大液泡),便于观察.
(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是土壤溶液浓度过大,细胞不能吸水,反而失水较多,造成萎蔫.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法不正确的是(  )
A.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
C.上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中
D.淀粉、糖原和麦芽糖水解的产物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于神经调节的叙述错误的是(  )
A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C.兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递
D.传出神经的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导到相邻的神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过Ca2+通道内流,会引起神经递质5-羟色胺的释放.已知“神经-肌肉接头”的结构和功能与突触相似.兰伯特-伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的Ca2+通道特异性结合,阻滞Ca2+内流,导致神经-肌肉接头处信号传递发生障碍.请根据图1、图2回答下列问题:

(1)图1中神经细胞II以胞吐方式释放5-羟色胺到突触间隙,再与III上的受体结合后,神经细胞III对离子的通透性会(填“会”或“不会”)发生改变.在神经细胞II内不能(填“能”或“不能”)检测到乙酰胆碱.若抑制I神经细胞膜上的Ca2+通道,II细胞不会检测到动作电位,其原因Ca2+不能经过Ca2+通道内流,导致I细胞无法释放乙酰胆碱.
(2)图2中,突触间隙中Ach通过组织液扩散至突触后膜与Ach受体结合后,引起肌肉收缩(填“收缩”或“舒张”).
(3)图2中乙细胞直接来源于记忆细胞和B细胞的增殖、分化.兰伯特-伊顿综合症与③(填序号)的病因相同(供选答案:①艾滋病  ②红绿色盲   ③系统性红斑狼疮).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图中染色体上的字母代表基因,据图回答问题:

(1)图中A、B、C、D分别表示的变异类型为染色体结构变异的缺失、染色体结构变异的重复、染色体结构变异的倒位、基因突变.
(2)可在显微镜下观察到的是A、B、C(填字母),属于分子水平变异的是D (填字母).
(3)基因数目和排列顺序均未变化的是D (填字母),说明染色体的结构变异将会导致染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变.
(4)猫叫综合征是由于A(填字母)造成的,镰刀形细胞贫血症是由于D(填字母)造成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答下列问题:

(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与细胞膜上的受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜上的载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入细胞.除图中所示之外,胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用,同时抑制肝糖原和非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖.
(2)某人体内含有某种抗体,该抗体能与胰岛素受体结合而使此人出现高血糖症状.若给其注射胰岛素是不能有效调节其血糖水平的,原因是胰岛素无法与其特异性受体结合.从免疫学的角度分析,该原因导致的疾病属于自身免疫病.
(3)在血糖调节中,血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫作反馈调节.
(4)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某生物膜结构示意图,图中A~F表示某些物质,a~d表示物质跨膜运输的方式.请据图回答:

(1)图中膜的基本骨架是[B]磷脂双分子层;与细胞识别有关的是[D]糖蛋白.
(2)E的结构简式是A-P~P~P,若该图表示哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,则E的生成场所是细胞质(基质).
(3)若用蛋白酶处理该结构,会因A、D(填图中字母)的破坏而使其功能受损.
(4)将哺乳动物成熟红细胞放入清水或低浓度溶液中,水分子将以b(填图中字母)方式进入细胞,发生该过程需要的外部条件是细胞外液浓度小于细胞内液浓度.
(5)图中a、d物质运输方式对于细胞生命活动的重要意义是保证了活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收营养物质和排出废物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如表所示为测得的人体组织液和血浆的物质组成和含量.相关叙述不正确的是(  )
成分/(mmol•L-1Na+K+Mg2+Ca2+Cl-有机酸蛋白质
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
A.①属于血浆,②属于组织液
B.①中的蛋白质含量减少将导致②的总量增多
C.CO2在①中的浓度等于在②中的浓度
D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁上的细胞膜具有选择透过性

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