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    番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，两对等位基因独立遗传。现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。下列叙述正确的是

    A．过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占8/9

    B．过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子

    C．过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性

    D．过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组

    A

    【解析】

    试题分析：过程1是杂交育种，在F2中高杆抗病植株占9份，杂合子占8份，故A正确。过程2用一定浓度的秋水仙素的处理单倍体幼苗，故B错误。过程3导入抗病基因利用的是基因重组，能定向改变番茄遗传特性，故C错误。过程4利用的是基因突变的诱变育种，故D错误。

    考点：本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

    练习册系列答案
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    （2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于 的配制。

    （3）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是 ，还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用 法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成 色化合物。样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是_____________。

    （4）在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时，要留出大约 的空间。制作过程需严格控制温度，其中果醋制作的温度是 。

    （5）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：

    第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成葡萄糖。

    第二步：用 菌将葡萄糖转化成乙醇，可以通过________ （试剂）检测，发酵过程中，发酵瓶不应完全密闭的主要原是 。

    第三步：用 菌将乙醇转化成乙酸，这一过程 氧气。醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示效应T细胞通过细胞膜表面糖蛋白FasL（死亡因子）与癌细胞膜表面的糖蛋白Fas（死亡因子受体）结合，诱导癌细胞凋亡的过程，相关叙述错误的是

    A.该过程体现细胞膜进行信息交流的功能

    B.该过程体现免疫系统的监控和清除功能

    C.该过程属于人体第三道防线中的细胞免疫

    D.癌细胞Fas基因表达增强时可逃脱免疫系统监控

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功的关键是由于噬菌体

    A.侵染细菌后会裂解宿主细胞

    B.只有DNA进入大肠杆菌细胞中

    C.DNA可用15N同位素标记

    D.蛋白质可用32P同位素标记

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于科学家的科研方法及其研究结果的叙述错误的是

    A．萨顿利用“类比推理”方法提出基因在染色体上的假说

    B．摩尔根利用“假说—演绎”方法证明了基因在染色体上

    C．沃森克里克利用“建构模型”方法提出DNA双螺旋结构

    D．格里菲斯通过“肺炎双球菌实验”证明DNA是遗传物质

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    下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的

    A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮

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    下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（ ）

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    B.减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物

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