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生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述不正确的是(  )
A、细胞核是mRNA合成和加工的场所
B、内质网是加工蛋白质和合成脂质的场所
C、溶酶体内可合成和分泌多种酸性水解酶
D、线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
考点:细胞的生物膜系统
专题:
分析:构成细胞内生物膜系统的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜、核膜.
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所;内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间;溶酶体有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、转录的场所主要是细胞核,转录形成的mRNA需要剪切后,才能有活性,通过核孔进入细胞质,完成翻译过程,A正确;
B、对分泌蛋白有加工、修饰作用的细胞器有内质网和高尔基体,又内质网还是合成脂质的场所,B正确;
C、酶的化学本质大部分是蛋白质,应该在核糖体上合成,溶酶体内含有多种水解酶,但是不能合成和分泌水解酶,C错误;
D、葡萄糖被分解成丙酮酸的场所是细胞质基质,而丙酮酸氧化分解成CO2和H2O则发生在线粒体中,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞器和细胞核功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是(  )
A、用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性
B、大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性
C、相对于线粒体外膜而言,线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多
D、相对于胰岛细胞,心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链(  )
A、是DNA母链的片段
B、与DNA母链之一相同
C、与DNA母链相同,但U取代T
D、与DNA母链完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者破坏某原核细胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”.下列有关“人造生命”的判断不正确的是(  )
A、含量最多的化合物是水
B、遗传信息储存在RNA中
C、人造DNA控制合成蛋白质
D、具有能生长、繁殖的特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的组合是(  )
①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白质和核酸
②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征
③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位.
A、③④B、①②C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林.在此过程中(  )
A、演替过程属于初生演替
B、群落的结构逐渐复杂化
C、群落优势种无明显变化
D、森林形成后苔藓会消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B、载体蛋白在物质转运过程中空间结构会发生改变
C、甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和相应载体的数量
D、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次(  )
A、个体B、器官C、种群D、组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)物质A跨膜运输的方式是
 
,其运输方式也可用图乙中的曲线
 
(填“①或②”)表示.如果物质A释放到细胞外,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图甲中细胞膜是在
 
显微镜下放大的结果.该膜的模型被称为
 
,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.
(3)图中物质B指的是
 
,该物质彻底水解的产物是
 

(4)图乙中曲线①反映出物质运输的动力来自膜两侧物质的
 
,曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有
 
 

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