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人的皮肤生发层细胞中,下列物质产生及运输途径正确的是(  )
A、DNA聚合酶:核糖体合成→细胞质基质→细胞核
B、葡萄糖:内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体
C、细胞质基质产生→细胞膜→内环境
D、抗体:核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:DNA聚合酶和解旋酶均用于DNA分子的复制,该过程主要发生在细胞核中,而这两种酶均需要在核糖体上合成后运输到细胞核中.有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸才进入线粒体中进一步分解放能.抗体是由效应B细胞产生的.
解答: 解:A、DNA聚合酶的化学本质为蛋白质,蛋白质的合成场所为核糖体,作用场所为细胞核,用于DNA分子的复制,故A正确;
B、人体中的葡萄糖均是通过内环境从外界吸收的,内环境中的葡萄糖可以被组织细胞吸收进入细胞质基质,然后在细胞质基质中分解成丙酮酸进入线粒体,故B错误;
C、细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,不发生运输,故C错误;
D、人体生发层细胞不产生抗体,抗体是由效应B细胞产生的,故D错误.
故选A.
点评:本题考查了细胞中相关物质的合成及运输途径,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生长素对无子果实的成熟起促进作用
B、效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C、甘氨酸是一种抑制性神经递质,以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为103 kJ/(m2?a)].请据图分析,下列说法错误的是(  )
A、在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大
B、能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%
C、肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2?a)
D、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中有的是氨基酸,有的不是氨基酸.以下凡是氨基酸的,经脱水缩合反应后的有机化合物中,含有的氧原子的个数是(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是(  )
A、新物种形成的必要条件是地理隔离
B、不可遗传的变异为生物进化提供了原材料
C、自然选择可引起种群基因频率发生定向改变
D、种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌污染,为查找污染原因工作人员设计了4个实验,实验条件除变量外其他因素均相同,图示为实验结果,由此无法得出的结论是(  )
A、污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
B、污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C、调节培养基pH不能解决污染问题
D、调节培养温度即可解决污染问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部.人体内有
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的LDL经受体途径进行代谢,如图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是(  )
A、溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL
B、胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助
C、LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关
D、在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物技术操作的叙述,正确的是(  )
A、从基因文库中获取目的基因都需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶
B、目的基因的载体都需要在液体培养基中培养
C、克隆转基因哺乳动物都需要结合胚胎移植技术
D、要获取不同基因型的多个动物体都需要采用核移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质.请据图分析回答:

(1)图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况,推测对种子萌发起抑制作用的激素是
 
.图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化,番茄幼果快速生长时期,除了生长素能促进细胞伸长外,
 
也具有相同的作用;果实成熟过程中含量升高的激素有
 
.植物能有序生长发育的根本原因是
 

(2)图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响.分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是
 
.生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合,这体现了细胞膜的
 
功能.

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