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下列关于种群、群落和生态系统的描述错误的是

A. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区

B. 根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量

C. 群落中生活环境相似的物种竞争相对会更加激烈

D. 农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传信息的叙述正确的是

A. 遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性

B. 在同一个生物体中,遗传信息不能传递

C. 小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布

D. 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动调节的说法,错误的是

A. 胸腺既是人体重要的免疫器官,也能分泌激素

B. 激素调节较神经调节速度缓慢,作用范围较广泛

C. 促胰液素是胰腺分泌重要激素

D. 甲状腺激素与胰岛素几乎可作用于机体全身的组织细胞

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是

A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

B.分离细胞器利用了差速离心法

C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察

D.研究分泌蛋白质的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

大熊猫是珍稀濒危动物,自然状态下其繁殖能力低,利用胚胎工程能加速大熊猫繁殖,请回答相关问题:

(1)大熊猫体内受精受孕率低,可利用体外受精。为了使成熟大熊猫排出更多的卵子,可以注射_______________________,进行超数排卵处理;而在体外受精前,要对精子进行获能处理。常用的精子体外获能方法有____________和_______________;获能的精子与卵子放在培养液小滴内共同培养一段时间完成受精,其中防止多精入卵的第一道屏障是_________________________。

(2)受精卵形成后应该移入__________进行早期胚胎培养。在培养奶牛早期胚胎的过程中,所用培养液成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加__________________________________等物质。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a-f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是

A. 吞噬细胞和b都属于免疫细胞

B. 各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同

C. d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程

D. 当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对遗传信息传递和表达的叙述,不正确的是( )

A.DNA复制、转录和翻译均涉及碱基互补配对

B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达

C.人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核

D.翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述正确的是

A. 受精卵的DNA一半来自精子 B. a、b分别是原肠胚和囊胚时期

C. ①~④过程都没有发生细胞分化 D. 受精阶段首先发生顶体反应

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科目:高中生物 来源:2017届普通高等学校招生全国统一考试考前演练卷(一)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群进化的说法,错误的是

A. 种群内适应环境的个体数越多,进化越快

B. 种群内个体之间差异越大,进化越快

C. 大种群适应环塊的能力更强

D. 个体的死亡对小种群基因频率变化影响更大

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同步练习册答案