精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是一个尿黑酸症(D对d显性)家族系谱图,请回答:
(1)该致病基因在
 
染色体上,Ⅲ11的基因型是
 
,如果Ⅱ4已经怀孕,为了判断胎儿是否患病,可采取的有效手段是
 

(2)如果在人群中控制尿黑酸症的基因频率是1×10-2.则Ⅳ14与一个表现型正常的男性结婚,生育一个患尿黑酸症男孩的概率是
 

(3)如果Ⅲ8同时还患有红绿色盲,则Ⅲ8的色盲基因来自于第一代的
 
,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子,为正常儿子的概率是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:由于8号患病而其父母正常,所以可以判断尿黑酸症属于隐性遗传病.又1号患病而5号正常,所以不可以胆伴X隐性遗传病.在人群中控制尿黑酸症的基因频率是1×10-2,则D的基因频率为99%.
解答: 解:(1)3号、4号正常,儿子患病,所以该致病基因在常染色体上.由于6号患病,所以Ⅲ11的基因型是Dd.Ⅱ4已经怀孕,为了判断胎儿是否患病,可采取的有效手段是产前诊断或基因检测;若在怀孕前,则可进行遗传咨询.
(2)因为在人群中控制尿黑酸症的基因频率是1×10-2,所以DD为9801/10000,Dd为198/10000,dd为1/10000;则表现型正常的男性为Dd的概率是198/9801+198=2/101;又由于8号患病,所以Ⅳ14的基因型为Dd,因此她与一个表现型正常的男性结婚,生育一个患尿黑酸症男孩的概率是1/101×1/4=1/404.
(3)因为3号正常,所以Ⅲ8的色盲基因来自于第一代的1号;Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别为DdXBY和DdXBXb,他们再生一个孩子,为正常儿子的概率是3/4×1/4=3/16.
答案:(1)常 Dd 产前诊断(基因检测)
(2)1/404(2分)
(3)1号 3/16
点评:本题以家族系谱图为背景,考查学生的分析能力和判断能力,同时通过后代患病的概率考查学生的计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、着丝粒的分裂和细胞质的分裂
B、染色体数加倍和染色单体形成
C、细胞板的出现和纺锤体的出现
D、染色体复制和中心粒复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中,地衣、甘蔗、细菌、变形虫都具有的是(  )
A、纤维素B、淀粉C、糖原D、核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如下.请分析回答:

(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分别是
 
 

(2)基因表达载体除了图示组成外,至少还有
 
等(至少答两个).
(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体.用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是
 
 

(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是
 
,转化后的细胞再通过
 
形成植物体.
(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制基因的表达,其意义是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题
I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题.[]中填图中序号,横线上填文字.

(1)①的存在说明此细胞属于
 
细胞.
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[]
 
→[]
 
→⑤→
 
及分泌物中.若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的
 
(填写基团).
(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于
 
,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有
 
,能将颗粒物降解后排出.
(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
 
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
【广角镜】牛肉膏中含有肌酸、肌酸酐、多肽类、氨基酸类、核苷酸类、有机酸类、矿物质类及维生素类的水溶性物质.蛋白胨中含有丰富的氨基酸、维生素等物质.
II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容.请回答以下问题:
对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种.
(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要
 
.培养基中提供氮源的物质是
 

(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的.如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是
 
,原因是
 

(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于
 
中灭菌.于此同时,还需将
 
一起灭菌.灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出.
(9)接种时的关键是“无菌”.确保无菌的方法有
 
(写出3种).
【饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用.若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等.图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程.
(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成
 
.根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数.如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是
 

(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊.产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶.实验结果显示A~E五种菌株中,
 
是产植酸酶的理想菌株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差.下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母的培育过程,请分析回答下列问题:
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用
 
将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,瓶中的液体经适当稀释后,接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落.
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌
 
.从存活的酵母菌提取DNA,从中获取目的基因并用PCR技术大量扩增.这里目的基因是指控制
 
合成的基因
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒上.该质粒既含有大肠杆菌的复制起点pMB1ori,也含有酵母菌复制起点ARS,还具有两种标记基因,即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因.你认为这种质粒的特点是
 

(4)大肠杆菌被该质粒转化后,应接种于含
 
的培养基上进行筛选.将质粒导入酵母菌时,由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖,应选择缺乏
 
能力的酿酒酵母作为受体菌.
(5)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测试,结果如右图所示,据图分析,将转基因酿酒酵母接种在
 
为碳源的培养基中进行发酵能力测试,最初培养基中的葡萄糖被快速消耗,随着发酵继续进行,酿酒酵母能够
 
,说明所需菌株培育成功.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

十字花科的拟南芥是雌雄同体的植物,常作为遗传学研究的模式植物.野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),图甲是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.
(1)组成质粒的基本单位是
 

(2)进行油菜Tn基因扩增时,可以作为引物的是图乙中的
 
,能否根据该引物推出对油菜Tn基因扩增时所用的另一个DNA引物?
 
(能、不能).
(3)如丙图所示,若②不能在含抗生索A的培养基上生长,其原因最可能是
 
;若用丙图所示方法筛选出②,则符合要求的是图中的
 
.(填字母)
(4)将油菜Tn基因连接到拟南芥突变体的染色体上,并替换其中一个t基因,经组织培养后获得的转基因拟南芥进行减数分裂产生的配子基因组成是
 
,该过程遵循
 
定律.若Tn基因控制红色,T对Tn、t是显性,Tn对t是显性.用叶片卷曲的转基因拟南芥(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传)与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中新的表现型所占比例为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验,剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),以下说法描述错误的是(  )
A、正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的
B、立即刺激A端能看到左后肢收缩活动
C、刺激B端不能看到左后肢收缩活动
D、若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动,该活动能称为反射活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图.有关叙述正确的是(  )
A、图中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷
B、DNA复制时,图中“N”键首先全部断开
C、DNA转录时,需要Taq酶、解旋酶等催化
D、DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案