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    （2016春•浙江月考）某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：

    （1）该农田生态系统中的生产者是 ．写出该食物网中最短的一条食物链 ．

    （2）黑莺在最长的食物链中处于第 个营养级．从能量流动角度看，处于食物链顶位的黑莺种群数量最少、能量也最少，原因是能量流动是单向的且 ．

    （3）为控制农田鼠害提供依据，可用 法调查黑线姬鼠的种群密度．

    （4）若施用某农药控制三化螟的数量，会导致该农药在黑莺体内积累并对其造成危害．这种现象称为 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程．下列说法正确的是（　　）
    A．德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者
    B．德国科学家魏尔肖是细胞的发现者和命名者
    C．英国科学家虎克的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    D．细胞学说揭示了原核细胞与真核细胞的区别

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：
    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在氧气和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出后者的化学反应式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右．
    （3）制作泡菜的微生物主要是乳酸菌，配制盐水时清水与盐的比例是4：1．
    （4）果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物，果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请根据所学知识分析回答下列问题
    （1）在果酒酿造时，要将温度控制在18-25℃℃．制酒过程中如果果汁中含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌也不能将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是因醋酸菌是好氧型细菌，而果酒发酵是无氧环境．
    （2）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为氨基酸和小分子的肽；其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸．
    （3）在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是制造缺氧环境；泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合成玫瑰红色化合物．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•万州区期末）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，判断先天愚型、猫叫综合症、无子西瓜依次属于（ ）

    A．c\b\a B．a/b/c C．a/d/c D．c/d/a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省普通高校招生考高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•浙江月考）下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．巨噬细胞能特异性识别进人体内的抗原

    B．当相同的抗原再次进人机体后会产生更多数量的抗体

    C．皮肤破损出现局部炎症反应属于人体对抗病原体的第一道防线

    D．效应细胞毒性T细胞识别被病原体感染的体细胞并消灭病原体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省普通高校招生考高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•金华校级期中）温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示．下列叙述正确的是（ ）

    A．甲酶保持活性的温度范围大于乙酶

    B．甲酶的活性始终高于乙酶

    C．乙酶在55℃后完全失去活性

    D．乙酶的最适温度高于甲酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2013•贵州模拟）主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排除代谢废物，体现了生命活动的“主动性”．为探究主动运输的特点，科研人员利用图1装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂．请分析回答：

    （1）主动运输的特点是 ．

    （2）本实验的名称是 ．

    （3）请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量 ．

    （4）实验得到如图2所示的结果．

    ①根据实验结果，科研人员在实验前后需测定 ．

    ②乙组和甲组结果比较，得出的结论是 ．

    ③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•新疆校级期末）下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．

    （1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是： 、 ．

    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙图中这两处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．

    （3）丙图中⑦为 ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的 （填数字）．⑥中的液体叫 ．

    （4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ．

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