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    在色盲患者体内的以下四种细胞中，有可能不含色盲基因的是（ ）

    A．卵原细胞 B．初级精母细胞

    C．卵细胞 D．精细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是（ ）

    A．纯合子的杂交后代一定是纯合子

    B．杂合子的自交后代仍是杂合子

    C．纯合子中不含隐性基因

    D．纯合子与杂合子的杂交后代中一定有杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．请回答：
    （1）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是C3（或三碳化合物）．从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中．
    （2）夏季中午，水稻会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减弱，而CO2释放速率明显增强，其原因是气孔关闭，二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强．
    （3）研究表明，光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的$\frac{1}{4}$，因此提高农作物产量需降低光呼吸．小李同学提出了如下减弱光呼吸，提高农作物产量的措施：
    ①适当降低温度 ②适当提高CO2浓度，不能达到目的措施是①（填序号），理由是温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减弱，达不到增加作物产量的目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．据图回答下列问题：

    （1）图甲A～G中，一定属于有丝分裂分裂期的图象是B、F，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是A、E；
    （2）图甲中G细胞对应图乙中的时间段是BC，其形成的子细胞名称是精细胞或卵母细胞和极体；A细胞形成的子细胞的名称是次级卵母细胞和极体．
    （3）图甲B中的染色体组有4个，含有姐妹染色单体的图象是A、E、F、G．
    （4）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是A～B，E～F段表示的细胞分裂方式是有丝分裂．
    （5）图乙中D～E发生的现象叫受精作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题：

    （1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正．
    （2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生两次方向相反的偏转．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经--腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10一3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和l0cm．则坐骨神经冲动的传导速度是30m/s（3000cm/s）．
    （4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．
    ①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．

    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．
    （5）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了如图1的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图1中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等部位．为了研究其对植物的作用，研究人员做了如下实验：将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发．当它们的胚芽鞘长至1.5至2.0cm时，切除尖端3mm，然后切成1.0cm 长的切段，用缓冲液浸泡1h，再分别转入用缓冲液配制的不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度，实验结果如图所示．请回答下列问题．

    （1）epiBR应该属于植物生长调节剂．（选填“生长素”“植物激素”“植物生长调节剂”）
    （2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少胚芽鞘内源油菜素内酯对实验结果的干扰．
    （3）为了排除无关变量的影响，需要设置CK（对照组）．CK的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液中，分别于12、24、36、48t/h（时间点）测量胚芽鞘伸长量并记录结果．
    （4）图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为1μmol．L-1的epiBR中得到的结果．结果表明，使用该浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为0.4cm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．高浓度的铅对植物的生长发育有害．某兴趣小组做了以下实验．
    （1）请为实验拟一个题目：探究（不同浓度的）铅对植物生长发育（或萌发率、主根长、株高）的影响．
    （2）实验材料：大豆、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水
    （3）实验步骤：
    ①将籽粒饱满的大豆种子，随机分为6组，并编号．
    ②分别用浓度为50、100、200、400、800、1600ug/mL的氯化铅溶液浸泡种子
    ③待种子吸水膨胀后，移至铺有吸水纸的湿润培养皿中，在相同且适宜的条件下培养
    ④定期观察、记录、统计．
    请指出上述实验设计的不足：应增设一组用蒸馏水处理的空白对照组．
    （4）实验结果与结论：
    氯化铅溶液浓度（ug/mL）501002004008001600
    萌发率（%）96.596969318.56.5
    主根长（cm）13.39.46.44.01.50.7
    侧根数493222.72090
    由表中数据可知，随培养液中铅离子浓度的增高，萌发率、主根长及侧根数均下降（均降低）．这说明铅能抑制作物根的生长发育，且这种抑制随铅浓度的增高而加强．
    （5）在大豆培养中，受铅危害的植株，根变短变粗，主根顶端圆钝、膨大或畸形，这是由于铅影响根尖细胞的细胞分裂和细胞分化．另外，由于食物链的富集（生物富集）作用，土壤的铅污染也会影响人类的健康．
    （6）从实验可知，生物的性状是基因和环境共同作用的的结果．
    （7）研究表明，睾丸内分泌机能受下丘脑-垂体-睾丸轴调控，铅进入动物体内，可使性激素含量下降，并通过负反馈调节影响下丘脑和垂体相应激素的合成和释放．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用高倍显微镜分别观察以下玻片标本，都能够找到完整细胞核的是（　　）
    A．人血涂片中的红细胞、白细胞
    B．枯草杆菌和葡萄球菌的涂片
    C．洋葱根尖有丝分裂装片（中期、后期）
    D．蚕豆叶表皮装片（保卫细胞及周围的表皮细胞）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在有氧呼吸的三个阶段中，属于第二、三阶段的共同点是：（　　）
    （1）都在线粒体中进行；（2）都需要氧气的参与；（3）都能产生[H]；（4）都能生成ATP．
    A．（1）（4）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

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