A. | 艾滋病是由于HIV侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏 | |
B. | 自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性 | |
C. | 机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应 | |
D. | 人体免疫系统功能过强或过弱,都会引发机体功能素乱,出现免疫失调病 |
分析 免疫失调引起的疾病有:
(1)过敏反应:是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎.
(3)免疫缺陷病:包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病(如艾滋病).
解答 解:A、HIV攻击人体免疫系统,特别是T淋巴细胞,A错误;
B、自身免疫病是由于人体免疫功能过强,对自身的组织和器官造成损伤,B错误;
C、已免疫的机体再次接受相同过敏原的刺激而引发过敏反应,C错误;
D、人体免疫系统功能过强或过弱.都会引发过敏反应或免疫缺陷病等,使机体功能素乱,出现免疫失调病,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握特异性免疫的具体过程;识记免疫失调引起的疾病及相应的实例,能根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞,浸润在质量浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片,用显微镜观察到如图甲所示图像,图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是( )
A.该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞
B.由图甲中O的通透性特点可知,Q处充满了KNO3溶液
C.只有将图甲中细胞浸润在清水中,质壁分离才能复原
D.图乙中①可表示K+进入洋葱细胞的方式
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)图1表示甲、乙两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合作用效率受光照强度影响的变化曲线;图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请根据图回答下列问题。
(1)图1中,在C点时,叶绿体中ADP的移动方向是_____________________________。
(2) 图2中,DE段的限制因子是________;E点与D点相比较,E点时叶肉细胞中C3的含量________(填“高”、“低”、“基本一致”);E点与F点相比较,E点时叶肉细胞中C3的含量________(填“高”、“低”、“基本一致”)。
(3)图3中,在光照强度较强时,叶绿体产生的氧气的去路有________(填字母)。光合作用的反应式是__________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体 | |
B. | 被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞 | |
C. | 用“抗原-抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞 | |
D. | 单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着群落的演替,群落内部食物链逐渐缩短以提高能量传递效率 | |
B. | 初生演替和次生演替的主要区别在于两者的起始条件不同 | |
C. | 群落演替过程中,一个群落代替另一个群落,两群落之间没有共同的物种 | |
D. | 群落是一个静态系统,只有收到外界干扰或破坏才会发生演替 |
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