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下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是(  )
A、tRNA分子中含有一定数量的氢键
B、每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C、血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
考点:RNA分子的组成和种类,蛋白质分子的化学结构和空间结构,ATP的化学组成和特点,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:RNA分mRNA、tRNA、rRNA三种,mRNA是蛋白质合成的直接模板,tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具,rRNA组成核糖体;还有少数的RNA执行酶的功能.
解答: 解:A、tRNA分子为“三叶草”型,单链RNA在某些区域折叠形成局部双链,通过氢键相连,故A选项正确;
B、ADP分子中含有一个高能磷酸键,故B选项错误;
C、蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连,故C选项错误;
D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过碱基互补配对,以氢键相连,故D选项错误.
故选:A.
点评:本题综合考查了组成细胞的各种化合物的特点,意在考查学生综合运用知识和理解能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因的遗传遵循孟德尔分离定律的是(  )
A、线粒体中的基因
B、细菌中的基因
C、细胞核中的等位基因
D、HIV中的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信呼传导方式.图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式.据图分析正确的是(  )
A、图中的信号分子①是神经递质,它通过③血液的运输.与②受体结合,作用到靶细胞
B、若①是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活的功能是肝糖原分解
C、若靶细胞是垂体细胞.则①可能是促甲状腺激素释放激素
D、若靶细胞是甲状腺细胞,则①是甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法与图示不相符的是(  )
A、若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
B、若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C、若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
D、若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸数为(  )
①H2N-CH2-COOH    
②H2N-(CH25-CH(NH2)-COOH
③HS-CH2-CH(NH2)-COOH    
④CH3-CH(CH3 )-CH(NH2)-COOH.
A、19个B、20个
C、21个D、25个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项是细胞的产物(  )
A、抗体B、血小板
C、木纤维D、花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,错误的是(  )
A、蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B、细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C、小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D、有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播.下列叙述正确的是(  )
A、青蛙与稻飞虱是捕食关系
B、水稻和青蛙是竞争关系
C、病毒V与青蛙是寄生关系
D、水稻和病毒V是互利共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.
(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是
 

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰岛血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加
 
,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度
 
(填“稍高”或“稍低”)的水平.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果如表,请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图.
 

时间/min0306090120150
血糖浓度/mg?mL-10.751.251.100.900.750.75
(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的
 
,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起I型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.用基因工程技术生产的胰岛素的主要步骤:获取胰岛素A、B链基因,构建
 
,将其导入
 
的大肠杆菌,筛选可稳定表达的菌株.

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