A. | 喷施硼肥 | B. | 喷施一定浓度的生长素类似物溶液 | ||
C. | 追施氮肥 | D. | 以上措施均不可取 |
分析 生长素类似物的应用广泛:(1)促进子房发育成果实,可用于培育无籽果实;(2)促进扦插的枝条生根;(3)防止果实和叶片的脱落;(4)控制性别分化;(5)用作“除草剂”(双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感).油菜等粮食作物收获的是种子,只有正常授粉才能有种子,若没有正常授粉,则没补救措施.
解答 解:A、硼元素不能使植物授粉,因此不能起到防止减产的目的,A错误;
B、生长素能促进子房发育成果实,而油菜收获的是种子,所以喷洒一定浓度的生长素也不起作用,B错误;
C、多施氮肥能为植物提供营养,但不能防止减产,C错误;
D、油菜收获的是种子,植物只有正常授粉才会形成种子,所以以上措施均不能防止减产,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的作用,特别是生长素的作用和应用,要求考生熟记生长素的作用,掌握生长素类似物的应用,能理论联系实际,运用所学的知识,对选项作出准确的判断.解答本题的关键是要求学生明确,油菜收获的是种子,只有正常授粉才能有种子,若没有正常授粉,则没补救措施;若收获的是果实,没有正常授粉时,可以通过碰洒一定浓度的生长素类似物进行补救.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁在加温中受到破坏 | B. | 水温增高,花青素的溶解度变大 | ||
C. | 加温使原生质层失去了选择透过性 | D. | 加温使水中的化学物质发生了反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以菜花为材料进行研磨时,可以适当加热以促进DNA溶解 | |
B. | 向DNA溶液中迅速加入蒸馏水,使DNA快速析出 | |
C. | 将丝状物溶解到2 mol•L-1NaCl溶液中后,加水析出 | |
D. | 向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
群落 | A | B | C | D | |
植物种类 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
有机 碳储 量 (吨/公顷) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
总计 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④表示能量,其中数值最大的是① | B. | ③代表的物质是氧气 | ||
C. | ⑤的消耗过程发生在线粒体基质 | D. | 原核生物能完成图示全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、2 | B. | 4、4 | C. | 2、4 | D. | 2、2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中具有拟核的一组是( )
①蓝藻
②酵母菌
③草履虫
④小球藻
⑤SARS病毒
⑥念珠藻
⑦葡萄球菌
⑧霉菌
⑨紫菜
A.①⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑥⑧
C.①⑥⑦⑧ D.①⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )
A.①②③④ B.①②④③
C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关单倍体的叙述正确的是( )
A.未受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子和卵细胞一定是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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