右图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述中正确的是( )
A.获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶 |
B.诱导a、b细胞融合的化学试剂一般是秋水仙素 |
C.a、b细胞融合为c细胞的原理是细胞膜具有流动性 |
D.d、e、f过程表示植物的组织培养过程,e、f分别为脱分化和再分化 |
科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷 题型:综合题
番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多了一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如右图所示)。
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型及其比例是 。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。
(2)从变异的角度分析,三体的形成属于 ,形成的原因是 。
(3)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:
①假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为 。
②假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为 。
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科目:高中生物 来源:2010年云南省部分名校高三5月联考理综生物试题 题型:综合题
(12分)Ⅰ.半乳糖血症是一种人体不能利用半乳糖导致半乳糖在肝脏堆积及心智迟滞的遗传病。下图为某半乳糖血症家族系谱图,请分析回答:
(1)这种病产生的根本原因是 。
(2)假如在人群中100个表现正常的人中有一个是携带者,则12与表现正常的男性婚配,生出患病女孩的概率为 。
(3)针对该疾病,1971年美国科学家成功地将健康的外源基因 有基因缺陷的细胞中,这种治病方式叫做 。
Ⅱ.番茄紫茎对绿茎是显性,由A、a基因控制。马铃薯叶和缺刻叶是由B、b基因控制,这两对性状独立遗传。
(1)用两株番茄亲本杂交,F1性状比例如右图。这两株亲本的基因型是 。
(2)用绿茎缺刻叶的杂合子进行花药离体培养,所得到的植株基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:选择题
右图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述中正确的是( )
A.获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶
B.诱导a、b细胞融合的化学试剂一般是秋水仙素
C.a、b细胞融合为c细胞的原理是细胞膜具有流动性
D.d、e、f过程表示植物的组织培养过程,e、f分别为脱分化和再分化
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述中正确的是( )
A.获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶
B.诱导a、b细胞融合的化学试剂一般是秋水仙素
C.a、b细胞融合为c细胞的原理是细胞膜具有流动性
D.d、e、f过程表示植物的组织培养过程,e、f分别为脱分化和再分化
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