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根据DNA分子结构模式图回答下列问题:
(1)写出图中①~⑥的名称:
 
   ②
 

 
   ④
 

 
   ⑥
 

④⑤⑥合称
 

(2)构成DNA分子的碱基有
 
种,各种碱基间的配对遵循
 
原则.
(3)遗传信息蕴藏在DNA的
 
中.其中,具有遗传效应的DNA片段称为
 
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA分子是由2条反向平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链的碱基之间通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对,G与C配对的配对原则.
解答: 解:(1)分析题图可知,①是胸腺嘧啶碱基,②是胞嘧啶碱基,③是鸟嘌呤碱基,④是腺嘌呤碱基,⑤是脱氧核糖,⑥磷酸基团;④⑤⑥共同构成了腺嘌呤脱氧核糖核苷酸.
(2)构成DNA分子的碱基有腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧啶T四种,碱基之间遵循A与T配对、G与C配对的配对原则.
(3)DNA中的脱氧核糖核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息,DNA中有遗传效应的DNA片段是基因.
故答案为:
(1)胸腺嘧啶碱基   胞嘧啶碱基    鸟嘌呤碱基   腺嘌呤碱基   脱氧核糖   磷酸基团   腺嘌呤脱氧核糖核苷酸.
(2)4     A与T配对、G与C配对
(3)脱氧核糖核苷酸的排列顺序    基因
点评:对于DNA分子的基本组成单位、结构特点、遗传信息概念、基因概念的理解和识记,把握知识的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛋白质分子结构模式如图所示,以下叙述正确的是(  )
A、分别含4个游离羧基和4个游离氨基
B、假如脱水缩合形成肽键净产生水分子x个,则合成一个该分子就需要x+4个氨基酸
C、假如该分子由m个氨基酸残基构成,则翻译时,至少需要m个tRNA
D、被蛋白酶催化水解时,首先发生的变化是二硫键断裂而产生4条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有100个氨基酸共含有116个羧基和106个氨基,这些氨基酸脱水缩合成1条多肽链时共含有-NH2个数是(  )
A、7B、12C、22D、106

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是巴西龟种群引入某池塘后,若干年内种群数量的增长曲线.图中表示该种群个体数量增长最快的时间点是(  )
A、t1
B、t2
C、t3
D、t4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响.请据图回答问题:

(1)若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,则其中的
 
(“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率,比较两曲线可看出,与
 
有关的酶对高温更为敏感,如果温度为30℃、光照充足时,该植物吸收CO2的相对量为
 

(2)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是:
 
.当细胞间隙的CO2浓度处于x~z段时,随着CO2浓度的增加,叶绿体内固定CO2的反应速率
 
.当CO2浓度大于z时,限制光合作用的外因主要是:
 
(至少写出两个).
(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中,并将该装置进行黑暗处理,测得CO2释放量>O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应式为:
 

(4)观察线粒体时,应选用
 
(A菠菜叶下表皮并稍带些叶肉细胞     B口腔上皮细胞    C藓类小叶)做实验材料,经染色处理后,高倍显微镜下可见
 
色的线粒体,细胞质接近
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题:

(1)图1甲中所发生的反应属于光合作用的
 
阶段,物质a可能是
 
,物质c转变为(CH2O)
需经历
 
 
两个过程.
(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是
 

A.物质a            B.物质b          C.三碳化合物
D.五碳化合物        E.ADP+Pi         F.(CH2O)
(3)如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到表1的实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol.装置中水草的呼吸速率是
 
μmol?h-1,分析表中数据,在光强50×103klx装置中水草每小时产生的氧气量是
 

A.20μmol     B.60μmol    C.80μmol    D.120μmol
光强
(μmol?m2?s-1
右侧刻度变化(格/h)
02
506
10012
15018
20018
(4)从表1中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是
 

A.100μmol?m-2?s-1                 B.150μmol?m-2?s-1
C.200μmol?m-2?s-1                 D.无法精准确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(2)若图乙是唾液腺细胞,现提供含15N的氨基酸作为合成唾液淀粉酶的原料,则15N依次经过的细胞器是
 
(填编号).如果上述两细胞放入清水中,细胞最可能会破裂的是
 
(填图甲或图乙);如果图乙表示海水鱼鳃细胞,则其鳃细胞将盐排出到海水中的方式是
 
,与之有关的细胞器是
 
(填编号).
(3)在甲、乙细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有
 
(填编号).图甲中具有双层膜的结构是
 
(填编号);乙图中与细胞分裂有关的细胞器是
 
(填编号).
(4)如果用某种药物处理乙细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(5)上面图甲、图乙两细胞不能表示下列哪些细胞
 

A.横纹肌细胞    B.哺乳动物成熟红细胞    C.乳酸菌细胞   D蓝细菌细胞
(6)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞自动复原.与此现象有关的细胞器是
 
(填编号).请说明原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有
 
(填序号).
①观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体的形态和分布;
②洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原实验;
③检测白梨汁中的还原糖;
(2)按下面步骤进行质壁分离实验.
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类绿色小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是
 
 

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是
 
 

③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).如果A处呈绿色,可能的原因是
 
.在显微镜下观察时,发现细胞的透明度很大,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的结构与功能之间具有统一性.下列关于细胞结构与功能统一性的叙述正确的是(  )
①人体成熟的红细胞具有运输氧气的血红蛋白,因此可以进行血红蛋白基因的转录和翻译过程;
②癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体等,因此可进行旺盛的生命活动;
③大肠杆菌没有细胞核、中心体等结构,不能进行有丝分裂;
④洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体,因此不能进行光合作用.
A、①②③B、①④
C、②③④D、②③

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