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    16．下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的变化而变化
    B．向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA
    C．把DNA加入二苯胺溶液，在沸水浴中颜色不变，只有冷却后才能观察到蓝色
    D．向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA

    分析 ①DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠浓度的变化而变化的．当氯化钠的物质的量浓度为0.14 mol/L时．DNA的溶解度最低．利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出．
    ②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精．利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA．
    ③DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂．

    解答 解：A、NaCl溶液的浓度低于在0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐降低，NaCl溶液的浓度低于在0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐升高，A正确；
    B、向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA，B正确；
    C、向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可观察到溶液显蓝色，C错误；
    D、DNA不溶于酒精，因此向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如要求考生识记DNA粗提取和鉴定的原理、实验步骤及各步骤中的细节、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（ ）

    A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层

    B．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑

    C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑

    D．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某生物的碱基组成是嘌呤占42%，嘧啶占58%，此生物不可能是（　　）
    A．T2噬菌体B．大肠杆菌C．真菌和人D．HIV病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如图三组实验：

    请分析回答：
    （1）A组的育种方法是杂交育种，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$．
    （2）B组的育种原理是染色体变异．获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占100%．
    （3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组，原因是基因突变发生的频率低．
    （4）在一块矮杆小麦田中，发现了一株高杆小麦，请设计实验方案探究该性状出现的可能原因：让该小麦自交，若后代全是矮杆，说明高秆性状的出现是由环境引起的，若后代出现高杆、矮秆两种性状，则是基因突变引起的．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．在探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响时，有人将细胞分别移至不同的培养液中培养3天，利用显微镜观察得到的结果如表，分析回答问题：
    组培养液中另添加的成分结果
    别NaCl茉莉酸
    ①+-部分细胞质壁分离
    ②++细胞正常，无质壁分离
    ③--细胞正常，无质壁分离
    注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L-1茉莉酸浓度为10-3mg•L-3“-”表示无添加
    （1）成熟胡杨细胞和分生区细胞相比，细胞能发生质壁分离的结构基础是成熟胡杨细胞中有大液泡（原生质层）．
    （2）成熟胡杨细胞发生质壁分离时，水分子通过原生质层的方向是双方向 （填“双方向”或者“单方向”）
    （3）该实验的自变量是NaCl和茉莉酸，因变量是细胞正常与否（有无质壁分离）．
    （4）该实验结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有 （填“有”或填“无”）抑制作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）过程①发生的时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期．
    （2）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核．该过程是在RNA聚合酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成α链．
    （3）图中y是某种tRNA，它由多个（三个或多个）核糖核苷酸组成，其中CAA称为反密码子，
    一种y可以转运一中氨基酸，若合成该蛋白质的基因含有600碱基对，则该蛋白质最多由20种氨基酸组成．
    （4）若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变，侧根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化不一定，为什么？不同的密码子可以决定同一种氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代．如图是小麦遗传育种的一些途径．请回答下列问题：
    （1）图中AB（填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性．
    （2）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮轩抗病小麦品种（ddRR）过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{3}{16}$，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
    （3）若要在较短时向内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中EFG（填字母）途径所用的方法．此育种方法不同于杂交育种的关键操作环节是花药离体培养和（秋水仙素）诱导染色体数目加倍．
    （4）F过程中获得单倍体植株利用的原理是植物细胞的全能性．图中可用秋水仙素处理的过程有GJ． （填字母）
    （5）科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗锈病的性状，应该选择图中CD（填字母）表示的技术手段最为合理可行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．菠菜是一种雌雄异株的植物，其性别决定为XY型．现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种，已知抗霜与不抗霜为相对性状（A、a分别表示显性和隐性基因）；抗干叶病与不抗干叶病为相对性状（B、b分别表示显性和隐性基因）
    Ⅰ．以抗霜抗干叶病植株作为父本，不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表．
    不抗霜抗干叶病不抗霜不抗干叶病抗霜抗干叶病抗霜不抗干叶病
    雄株1234200
    雌株0016960
    请据表格回答：
    （1）抗干叶病属于显性（填“显性”或“隐性”）性状，判断理由是抗干叶病的两个亲本杂交，子代中出现了不抗干叶病性状．
    （2）控制抗霜与不抗霜的基因位于X染色体，显性性状是抗霜．
    （3）父本和母本的基因型分别为BbXAY和BbXaXa．
    Ⅱ．菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（D）对狭叶（d）为显性，D、d 均位于X染色体上，已知基因d为致死基因．某生物兴趣小组欲设计实验，探究基因d的致死类型，可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜．
    实验步骤：将杂合宽叶雌株菠菜和狭叶雄株菠菜杂交，统计子代的表现型及比例．
    实验结果及结论：
    （1）若后代中只有雄性植株，且宽叶：狭叶=1：1（或宽叶雄：狭叶雄=1：1），说明基因d使雄配子致死；
    （2）若后代中只有宽叶植株，且雌：雄=1：1（或雌性宽叶：雄性宽叶=1：1），说明基因d使雌配子致死；
    （3）若后代中雌性植株都是宽叶，雄株既有宽叶又有狭叶，且雌株与雄株的比为1：2
    （或雌性宽叶：雄性宽叶：雄性狭叶=1：1：1），说明基因d纯合使雌性个体致死．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于等位基因的叙述，错误的是（　　）
    A．形成配子时等位基因分离B．D和d是一对等位基因
    C．等位基因控制相对性状D．等位基因位于一条染色体上

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