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根据以下实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定            ②花生子叶中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离          ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
(序号),实验中应始终保持生物活性的是
 
(序号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖
B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液
(3)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分别是②
 
、⑤
 
、⑦
 
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏),分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
3、酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒;DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等.
解答: 解:(1)在上述实验过程中,②花生子叶中脂肪的鉴定、④观察植物细胞的质壁分离和复原、⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布、⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂等4个实验必须借助显微镜才能完成;④观察植物细胞的质壁分离和复原实验、⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中需要始终保持细胞的生物活性.
(2)A、洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,没有分裂能力,不能替代根尖,A错误;
B、甘蔗富含蔗糖,而蔗糖是非还原性糖,因此不可用甘蔗代替苹果来进行①实验,B错误;
C、在⑤实验中可用干净的细沙代替二氧化硅,便于研磨,C正确;
D、苏丹Ⅳ和苏丹Ⅲ染液都可以用于鉴定脂肪,D正确.
故选:CD.
(3)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦,其中②脂肪的鉴定实验中用50%的酒精洗去浮色;⑤叶绿体中色素的提取和分离实验中用无水乙醇溶解叶绿体中的色素;⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中95%的酒精与盐酸配制成解离液,使组织细胞分离开来.
故答案是:
(1)②④⑥⑦④⑧
(2)C、D
(3)②洗去浮色
⑤溶解叶绿体色素
⑦与盐酸配制成解离液,使组织细胞分离开来
点评:本题考查了检测还原糖、脂肪和蛋白质的实验、DNA、RNA在细胞中的分布实验、叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原、探究酵母菌的呼吸方式、观察细胞的有丝分裂的相关知识点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
B、单倍体体细胞中的染色体数是该物种体细胞的
1
2
C、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体
D、二倍体与四倍体杂交得到的是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
①基因突变能够产生等位基因;
②染色体结构变异一定会导致基因数目的改变;
③减数分裂过程中非同源染色体之间交叉互换会导致基因重组;
④细胞分裂次数越多,基因突变的可能性越大.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验.
(一)实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水、酒精灯、温度计等.
(二)实验步骤
步骤试管编号
abcd
加入底物3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
3%H2O2
2mL
控制温度常温常温常温常温
加入试剂蒸馏水
2滴
FeCl3溶液
2滴
肝脏研磨液
2滴
煮熟的肝脏研磨液
2滴
观察气泡产生情况
请根据该实验回答下列问题.
(1)酶是活细胞产生的有
 
作用的有机物.与无机催化剂相比,酶降低
 
的作用更显著.
(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的,目的是保证
 
.该实验中,H2O2分解最快的试管是
 

(3)试管a和d的实验现象几乎相同,是因为高温会破坏酶的
 
,从而使其永久失去活性.比较b和c试管,所看到的现象说明:
 

(4)假如四支试管的实验现象均不明显,原因最可能是
 
.如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴,重复实验,H202分解最快的试管是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,不正确的是(  )
A、胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤
B、②④都具双层膜,都能进行能量转换
C、观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
D、①与③之间通过“出芽”形式进行转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A、一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B、在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D、细菌不一定都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率,得到如图所示曲线(整个过程细胞呼吸强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)经过48小时后,植物体内的有机物的量
 
(填“增加”、“减少”、“不变”).
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,12h时O2的移动方向是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”、“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图解回答下面的问题:

(1)图1中反映的是细胞膜的
 
功能.
(2)图1中乙表示的是
 
细胞.图中①表示
 
,②表示细胞膜上的
 

(3)细胞之间除了通过直接接触传递信息外,还可间接传递信息,如内分泌细胞将
 
分泌出来后,由
 
运输到全身各处,作用于远处的靶细胞.
(4)细胞膜由磷脂双分子层构成其基本支架,图2是细胞膜的局部示意图和磷脂分子的放大示意图,图中①指
 
分子,②指
 
分子.
如果某无机盐离子X逆相对含量梯度进入细胞,用●表示X离子,用→表示进出的方式和途径,请在图2中表示出这种跨膜运输方式.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类的是(  )
A、葡萄糖、淀粉、果糖
B、葡萄糖、核糖、脱氧核糖
C、淀粉、脱氧核糖、乳糖
D、麦芽糖、果糖、乳糖

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同步练习册答案