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    某学校的研究性学习小组以“研究 xx 遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（　　）
    A、白化病；在患者家系中调查
    B、红绿色盲；在患者家系中调查
    C、青少年肤色；在学校内随机抽样调查
    D、青少年型糖尿病；在患者家系中调查
    考点：人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：本题主要考查调查人类遗传病遗传方式的方法．
    调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、高度近视（600度以上）等．研究遗传方式必须对某一家系仔细分析，结合各种遗传病的遗传特点，判断其遗传方式．
    解答： 解：AB、研究遗传方式应该调查患病家族，并选择发病率较高的遗传病进行，红绿色盲的发病率比白化病的发病率高，A错误；B正确；
    C、研究遗传病的遗传方式，最好在患者家系中调查，并绘出系谱图进行判断，C错误；
    D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，无法调查其遗传方式，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查学生对遗传病的遗传方式和发病率调查方法的辨别．要注意，遗传病发病率是在广大人群随机抽样调查，考虑年龄、性别等因素，群体足够大，结果为患者人数÷被调查人数×100%；遗传方式是在患者家系中调查，考虑正常情况与患病情况，从而分析基因显隐性及所在的染色体类型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    丈夫血型B型，妻子血型A型，生有一个儿子，血型为O型．这对夫妇再生两个孩子，一个为A型、一个不为A型的概率为（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    16
    C、
    3
    8
    D、
    3
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性．用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，对于Y、R基因的变化下列叙述正确的是（　　）
    A、Y逐渐增大、R逐增大
    B、Y基本不变、R逐渐增大
    C、Y基本不变、R基本不变
    D、Y逐渐减小、R逐渐减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示某种群基因型组成情况（A、a为-对等位基因）．则该种群中a的基因频率是（　　）
    A、0.11B、0.4
    C、0.5D、0.55

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
    B、地球上最早出现的生物是进行无氧呼吸的多细胞生物
    C、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的酶主要是DNA连接酶
    D、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（　　）
    A、图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成
    B、未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位
    C、图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E
    D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互关系的叙述错误的是（　　）
    A、在细胞免疫的效应阶段，往往需要抗体来消灭由靶细胞中释放的抗原
    B、体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
    C、病毒感染时，在细胞免疫前，往往先通过体液免疫的作用，来阻止病毒通过血液循环而散播
    D、在体液免疫的感应阶段，往往需要借助T细胞的呈递与识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（　　）
    A、
    由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
    B、
    由乙图可知，B点以后，载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一
    C、
    由丙图可知，缩短光照时间可促使A种植物提前开花
    D、
    由丁图可知，A点生长素浓度对根的生长促进作用最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发布的《苏丹红危险性报告评估》，提到苏丹红是一种人工色素（工业染料），它在人体内代谢生成相应的胺类．某校学生拟对苏丹红IV号的致癌作用进行探究实验．有两组同学草拟了各自的实验方案．如下：
    第一组实验方案：
    I、实验材料和用具：大鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的苏丹红IV号溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足．
    II、实验目的：探究苏丹红IV号能否诱导大鼠肝癌的发生．
    III、方法步骤：
    （1）选身体健康、发育正常、体重相同的大鼠若干，随机均分为甲、乙、丙、丁四组，分别饲养．（2）四组大鼠每天饲喂等量普通饲料，甲、乙、丙三组饲料中分别添加苏丹红IV号溶液A、溶液B、溶液C．（3）在适宜相同条件下饲养两年．（4）两年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肝癌的发生率．
    IV、请你写出该组同学可能的实验结果并分析结论：（至少写出三种情况）
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    第二组同学只有想法和思路，还没有形成具体的实验方案，请你帮助完成：
    实验思路：以小鼠离体细胞为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其致癌性进行检测．
    如果按照你的设计思路，应该以
     
    作为鉴别苏丹红IV号是否引起动物细胞癌变的依据．为此，你要进行的具体操作是：
    第一步：剪取一定量的小鼠肝脏活体组织细胞，进行动物细胞培养，形成细胞群．
    第二步：
     

    第三步：
     

    第四步：
     
    ，记录形态变异的细胞数目．
    假如结果统计如下表：
    培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
    添加剂中苏丹红IV号
    浓度（mg/L）    		 0 10 50 100 300 900
    变异细胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
    得出结论：
     
    ．

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