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17.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致遗传信息执行情况不同,细胞种类增多
B.细胞衰老与机体衰老总是同步进行的
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞衰老是客观存在的.同新陈代谢一样,细胞衰老是细胞生命活动的客观规律.对多细胞生物而言,细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的.
3、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.
4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.

解答 解:A、细胞分化是基因的选择性表达,由细胞内遗传信息执行情况不同导致的,A错误;
B、单细胞生物的细胞的衰老总是与机体的衰老同步进行,但是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程,B错误;
C、细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育,C错误;
D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的原因和结果,识记细胞衰老和个体衰老的关系,识记细胞凋亡的概念,识记细胞凋亡的特征,并结合所学知识判断各选项,难度不大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某科研人员在培育无子西瓜时,探究二倍体与四倍体正反交所得无子西瓜有无差异,培育流程及结果如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A.该育种流程中所用试剂应为秋水仙素或适宜浓度的生长素
B.图中形成的三倍体植株不是一个新物种
C.三倍体植株不能产生种子的原因是该植株不进行减数分裂
D.二倍体植株和四倍体植株杂交能产生三倍体植株,所以两亲本为同一物种

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8.下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较,回答下列问题:

(1)两者在细胞结构上最明显的区别是有无以核膜为界限的细胞核.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是(  )
A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.一块某种甲虫成灾的菜地,先后使用了两种杀虫剂,该甲虫相对数量变化曲线如图所示,请回答问题.
(1)曲线回升是通过甲虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的.
(2)用现代生物进化理论来解释以上现象:
①甲虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对甲虫起了选择作用.
②在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的变异,即抗药性.从这里我们可以看出,自然选择是定向(定向或不定向)的.

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9.研究发现,癌细胞可从周边细胞自噬的产物中获取氨基酸和能量促进肿瘤生长.下列说法错误的是(  )
A.可用显微镜观察来区分正常细胞与癌细胞
B.细胞癌变的根本原因是原癌基因发生突变
C.阻断周边细胞的自噬作用可抑制癌细胞增殖
D.癌细胞的细胞膜中糖蛋白含量比周边细胞的低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图的五个细胞是某种生物雄性个体不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE.
(2)B细胞所处分裂时期对应的染色体行为特征是非同源染色体自由组合.
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(4)E细胞中染色体两两配对的现象叫做联会.
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7.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是(  )
A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶
B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水
C.在酸化条件下,亚硝酸盐与N-1-萘基乙二胺盐酸盐发生重氮化反应
D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定

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