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下列关于载体的叙述中,错误的是 ( )

A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子

B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点

C.目前常用的有质粒、噬菌体和动、植物病毒等

D.具有某些标记基因,便于对其进行切割

 

D

【解析】

试题分析:构建基因表达载体即载体与目的基因结合,形成重组质粒,A正确;每种酶的切点最好只有一个才能保证质粒的完整性,使质粒不损失基因片段,不会丧失某些特定功能,B正确;常用的载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒等,C正确;标记基因是供重组DNA的鉴定和选择,D错误。

考点:本题考查基因工程的原理及技术等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )

①生长激素 ②甲状腺激素

③胰岛素 ④性激素

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是(  )

A.都属于无性生殖

B.都属于细胞工程的技术范畴

C.都不会发生基因重组

D.都体现了分化的细胞具有全能性

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述中,不正确的是 ( )

A.植物细胞制备原生质体可以用酶解法

B.试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植两方面

C.克隆动物主要表现提供细胞核的亲本的遗传性状

D.用于离体培养的植物器官或组织片断叫做外植体

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。

基因2~5中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因( )

A.2 B.3 C.4 D.5

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述中,正确的是

A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制

D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:([ ]中填图中编号)

(1)图中能合成ATP的场所是___________________________________。

(2)与图中[1]的形成有关的结构是[ 2 ]______________________。

(3)细胞内表面积最大的膜结构是    (填编号)。该结构的功能是____________________。

(4)5处是染色质,其主要化学成分的基本组成单位是    、    。

(5)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号)___________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是( )

A.向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解

B.向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解

C.向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散

D.向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

 

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