如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。I到VII代表物质，①到③代表过程。据图回答下列问题。
(1)在甲图中，消耗CO2的场所是____________，在强光下ATP的移动方向是____________________________________________________。
(2)在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有 ____________________________。
若将该植物由1％的CO2浓度突然置于0．3％CO2浓度下(光照强度不变)，甲图中的C3的含量将_______________，C5的含量将________________。
(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是_________(填数字)，这些
过程发生在___________________________部位。
(4)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是__________，
甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是__________________________。
(5)在适宜的温度和光照强度下，将该植物放在密闭的玻璃容器中，测定开始时CO2量是
5.0g，12h后CO2量是1．9g，那么12h内可积累葡萄糖约__________g．(结果保留一位小数)
（11分）（1）叶绿体基质 从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质
（2）叶绿体、细胞质基质、线粒体（不全不得分） 减少 增加
（3）②③ 线粒体的基质和内膜（或线粒体）
（4）水 II与VI III与VII（2分）
（5）2.1g
解析试题分析：（1）消耗二氧化碳的场所是叶绿体基质，ATP的移动方向是从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质。
（2）光照条件下呼吸作用和光合作用同时存在，消耗ADP是产生ATP的场所，此时有叶绿体、细胞质基质、线粒体。二氧化碳浓度降低，固定形成的三碳化合物会减少，利用的五碳化合物少，在体内其含量会上升。
（3）乙图是有氧呼吸的过程，图中标号分别代表有氧呼吸的三个阶段。无氧条件下进行无氧呼吸和有氧呼吸第一步是相同的，其余不同。
（4）标记水中的氧气，首先在光合作用中出现在氧气中，氧气参与有氧呼吸的第三阶段生成水，甲乙两图中II与VI代表的都是氧气，III与VII代表的都是二氧化碳。
（5）由题意可知消耗了3.1g二氧化碳，根据光合作用的反应式6分子二氧化碳参与能形成1分子葡萄糖，据分子质量12h内可积累的葡萄为180*3.1/6*44=2.1g.
考点:本题考查光合作用与呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点间的把握和理解应用能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)鸡的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种。羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制，羽毛的显色需要基因A的存在，ZBW、ZbW视为纯合子；翻毛与非翻毛由一对等位基因控制，后者由基因d决定。现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下，请分析作答：
(1)羽毛颜色这一性状遗传时受 对等位基因控制。仅就羽毛颜色这一性状，亲本雌鸡的基因型是 ，F1中雄鸡的基因型是 。
(2)F2群体中B的基因频率是 ；芦花鸡的基因型有 种，其中雌雄之比为 ；白羽中杂合子所占的比例是 。
(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合 定律。欲判断B、b与D、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律，观察统计F2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知：若 ，则B、b与D、d遗传时不遵循基因的自由组合定律；
若 ，则B、b与D、d遗传时遵循基因的自由组合定律。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)罗氏沼虾属于热带虾类，营养丰富，味道鲜美，个体大，生长快，易养殖，市场前景广阔，现已成为我国南方地区重点发展的特优水产品之一。沼虾是一种杂食性虾类，适宜生活在水质清新、溶氧量高，水温为24～30℃水体中。请回答：
（1）罗氏沼虾的日常管理较有学问，投饲多了虾吃不完影响水质，一些残余动物性饵料被微生物分解，导致水体富营养化、溶氧量降低，沼虾的数量减少。水温降到16℃时，罗氏沼虾行动迟缓，且不摄食，水温降到14℃以下时开始死亡。由此可见，沼虾的种群数量变动主要是由 调节的。
（2）为控制水体污染，专家建议在养殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如下图)。由图可见，养殖塘中鸢尾、苦草与轮叶黑藻形成群落（空间结构）的 。它们通过与浮游藻类竞争阳光和N、P等无机盐，抑制藻类生长，改善水质，此简易工程属于 的生态工程。
（3）输入该养殖塘的总能量 (填大于、等于或小于)总初级生产量。为了维持水质洁净，持续获得高产，人工引入植物浮床及沉水植物时往往需要考虑植物的种类、数量及比例，这主要体现了生态工程的 原理。
（4）近几年不少地方开展了稻田养殖，充分利用稻田良好的生态条件，获得稻、虾双丰收。这项农业生态工程的 技术能按照生态和经济规律对产业进行综合优化，求得了生态效益和经济效益的最大化。
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（10分）分析回答下列有关微生物的问题。
1.下图是细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。图中在 （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是 个细菌。据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是 （用编号表示）。
2.下表是某微生物培养基成分，据表回答下列问题。
| 编号 | 成分 | 含量 | 编号 | 成分 | 含量 |
| ① | 粉状硫 | 10g | ② | (NH4)2SO4 | 0.4g |
| ③ | K2HPO4 | 4g | ④ | MgSO4 | 9.25g |
| ⑤ | FeSO4 | 0.5g | ⑥ | CaCl2 | 0.5g |
| ⑦ | H2O | 100mL | | | |
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（16分）科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：
（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是 ，可用__________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。
（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。
（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的 作实验材料，制成临时装片进行观察，其中 期的细胞染色体最清晰。
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（12分）回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：
1．写出下列反应或物质的名称。
② __________ ④ __________ D ___________
2．据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
3．在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为________；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________。
4．在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是
。（2分）
5．若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
6．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
7．若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。（2分）
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（8分，除特别说明外每空1分）图A表示紫茉莉花色的遗传，图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，请据图回答下列问题：
（1）图A茉莉花花色的遗传 （是、否）遵循基因的分离定律；结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交，后代中表现型比例为紫花：蓝花：白花=
（2）图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色性状。
| 茉莉花 | 某种植物M | ||
| 亲代 白花ⅹ红花 ↓ F1 紫花 ↓ 自交 F2 白花 紫花 红花 1 2 1 | 亲代 蓝花ⅹ白花 （甲）↓（乙） F1 紫花 ↓自交 F2 紫花 蓝花 白花 9 3 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 | |
| A | B | C | D |
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（6分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。
回答问题：
（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______（高于、低于、等于）组织液中的。
（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_____，需要_______的参与；肾小管上皮细胞中的葡萄糖进入组织液需要 的参与。
（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_________ __。
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（10分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ，能进行光合作用的是 。蓝藻是 （填字母 ），其能进行光合作用原因是其具有 、
（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、
（3）C细胞的DNA主要存在于 ，A细胞的DNA主要存在于
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