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    16．用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞，发现没有叶绿体，则该细胞（　　）
    A．一定不是植物细胞B．一定不能进行光合作用
    C．一定具有生物膜D．一定有中心体

    分析 叶绿体是植物光合作用的场所，主要分布在植物的绿色部分；有些原核生物，像蓝藻细胞，细胞内没有叶绿体，但是含有与光合作用有关的色素，可以进行光合作用，所有生活的细胞，都需要分解有机物为生命活动提供能量．

    解答 解：A、植物的根部细胞不含叶绿体，A错误；
    B、有些原核生物，像蓝藻细胞，细胞内没有叶绿体，但是含有与光合作用有关的色素，可以进行光合作用，B错误；
    C、所有细胞都具有生物膜，C正确；
    D、动物和低等植物细胞具有中心体，高等植物细胞没有中心体，没有叶绿体的细胞可能是高等植物的根尖细胞，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查的是细胞的结构以及功能，原核细胞与真核细胞的结构功能异同，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关斐林试剂和双缩脲试剂配方的叙述中，不正确的是（　　）
    A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
    B．斐林试剂的配制是将4～5滴0.05 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合
    C．双缩脲试剂是将3～4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成
    D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定．生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．

    （1）图1的⑨是细胞膜，此结构的主要成分是脂质（或磷脂）和蛋白质．
    （2）若图1所示的分泌物是抗体（免疫球蛋白），该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成阶段将不能正常进行？⑤（填序号），原因是核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行．
    （3）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构②⑦⑨（填序号）．
    （4）图2中结构②的名称是受体，该过程体现了细胞膜具有信息交流功能．
    （5）如图3为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种结构膜面积的示意图，请据图在答题卡中画出该蛋白质分泌后相应几种结构膜面积的示意图．
    （6）细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图．请回答下列问题：

    （1）图中属于减数分裂的是ACD（填字母），该动物的减数分裂发生在睾丸（器官）中．
    （2）图中C所示的细胞有0对同源染色体，B与C所示的细胞中的DNA含量之比为2：1．A细胞的名称是：初级精母细胞．
    （3）该动物体细胞内有4条染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关变异的叙述，不正确的是（　　）
    A．由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于染色体变异
    B．基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性
    C．没有环境因素影响，生物也会自发发生基因突变
    D．变异的根本来源是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀的是（　　）
    ①葡萄糖   ②果糖    ③蔗糖    ④纤维素    ⑤淀粉     ⑥蛋白质．
    A．①②B．②③④C．①⑤⑥D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于种群范畴的是（　　）
    A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫
    C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因突变由环境因素诱发，不可自发产生
    B．由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
    C．可遗传变异均可借助光学显微镜观察到
    D．自然选择会导致种群基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程，发生在内环境中的生理生化反应是（ ）

    ①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解

    A．②⑤⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．①③⑥

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