A. | 减数分裂的先后顺序是1→3→4→2 | |
B. | 图1、3过程中均可发生基因重组 | |
C. | 处在图2时期的精母细胞含24个DNA分子 | |
D. | 雌性东亚飞蝗减数分裂不会出现图3、4所示分裂状态 |
分析 根据题意和图示分析可知:图1细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;图2细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;图3细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;图4细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、根据分析,减数分裂的先后顺序是1→3→2→4,A错误;
B、基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换和非同源染色体自由组合,所以图1、3过程中都可发生基因重组,B正确;
C、由于东亚飞蝗的雄性个体为2n=23,XO,所以处在图2时的蝗虫细胞含22个或24个DNA,C错误;
D、由于初级卵母细胞的细胞质不均等分裂,第一极体的细胞质均等分裂,所以雌性东亚飞蝗体内一般不出现图3所示分裂状态,但能出现4所示分裂状态,D错误.
故选:B.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率 | |
B. | 某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖 | |
C. | 人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快 | |
D. | 合成酶时,合成场所内一定有水和ATP的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞与细菌繁殖快有关 | |
D. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状 | |
B. | 具有显性基因的个体一定表现为显性性状 | |
C. | 后代全为显性性状,则双亲必为显性纯合子 | |
D. | 无论基因在哪个染色体上,只要后代同时出现显性性状和隐性性状,则双亲之一必为显性杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在酶切过程中,要控制好酶的浓度、温度和反应速率等因素 | |
B. | 经两种酶处理得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别 | |
C. | 目的基因经BglⅡ切割后形成的黏性末端是-CTACG | |
D. | 分别用两种限制酶切割,保证了目的基因定向的插入质粒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A、乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离题培养
B、细胞核移植主要在同种动物,同种组织的细胞之间进行
C、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
D、培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法符号胚胎移植生理学基础的是( )
A、供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B、供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置完全一致
C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的外层核膜上常与内质网直接相接有利于某些物质的运输 | |
B. | 在电镜下观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,可以看出细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 在电子显微镜下观察不再分裂的蓝藻细胞看不到核膜与核仁,只能看到染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体含有很多个DNA分子 | B. | 一个DNA分子含有多个基因 | ||
C. | 一个基因含有多个脱氧核苷酸 | D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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