精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列描述中,属于细胞免疫的是(  )
A.体液中的溶菌酶杀死病原体B.效应T细胞使靶细胞裂解
C.浆细胞产生抗体与病原体结合D.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击

分析 免疫调节的类型:包括非特异性免疫和特异性免疫.
(1)非特异性免疫:包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线.人生来就有,不是针对某一类特定的病原体.
(2)体液免疫的过程:

(3)细胞免疫的过程:

解答 解:A、体液中的溶菌酶杀死病原体,属于非特异性免疫,A错误;
B、被病原体入侵的细胞为靶细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡,属于细胞免疫,B正确;
C、浆细胞产生抗体与病原体结合,属于体液免疫,C错误;
D、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击,属于非特异性免疫,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.请回答:

(l)激素A的名称是促甲状腺激素释放激素,垂体还分泌生长(激素)激素促进生长.
(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会增加,这是由于激素A和B的含量增加所致.
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A和B含量的变化趋势是减少.这是一种(负)反馈(调节)调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某雄性动物的某个器官中的一些细胞图象.请据图回答:
(1)若图示的细胞(B C D E)是由A细胞经连续的变化得到的,用箭头把图中的字母连起来,以表示细胞连续变化的先后顺序A→D→C→B→E.
(2)C细胞进行的是有丝分裂,综合分析可以断定,该生物的体细胞内含有4条染色体.
(3)B细胞处于减数第二次分裂中期,名称是次级精母细胞
(4)画出F细胞的染色体组成,若F要参与受精作用,还要经过获能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.免疫系统能成功地抵御大多数病菌,却不能抵御艾滋病病毒(HIV),主要原因是(  )
A.没有特效药清除HIV病毒
B.机体免疫功能对HIV病毒先天性免疫缺乏所致
C.HIV直接杀死在免疫系统中起重要作用的B细胞
D.HIV直接杀死在免疫系统中起重要作用的T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于染色
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D.用高倍显微镜可以比较清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答:
(1)图中结构2是细胞壁,其主要成分由纤维素和果胶组成.
(2)提供细胞能量的“动力车间”为线粒体,该结构的是进行有氧呼吸的主要场所.
(3)结构5为高尔基体,与植物细胞壁的形成有关.
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞遗传与代谢活动控制中心的是细胞核.
(5)如果此图为洋葱根毛成熟区细胞,则应该没有的细胞器是叶绿体.
(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于液泡.
(7)图中13所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是(  )
A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上
D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生命活动调节的叙述,不正确的是(  )
A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
B.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
C.机体内的甲状腺激素的分泌受反馈调节
D.艾滋病是一种免疫缺陷病,其病原体HIV感染人体后随HIV浓度的增加,T细胞逐渐减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人受精卵形成的场所是(  )
A.卵巢B.子宫C.阴道D.输卵管

查看答案和解析>>

同步练习册答案