练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    神经系统的基本结构单位是 

    A．树突 B．轴突
    C．神经元 D．反射弧

    C

    解析试题分析：构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元（也叫神经细胞），神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。反射弧是产生反射的结构基础。
    考点：本题考查神经系统的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于原核生物的叙述，不正确的是（  ）

    A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用
    B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译
    C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物
    D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于基因工程的叙述，正确的是

    A．基因工程中可利用抗生素抗性基因作标记基因
    B．目的基因与运载体结合形成重组DNA分子属于染色体畸变范畴
    C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA
    D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒

    A．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
    B．基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高
    C．基因复制和表达过程过于简单
    D．基因突变速度过快

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生态系统的结构包括

    A．食物链、食物网
    B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
    C．生态系统的成分、食物网和食物链
    D．阳光、热能、空气

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生长素的叙述不正确的是

    A．植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
    B．植物的生长不仅仅与生长素有关
    C．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
    D．用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关食物链的说法中，正确的是

    A．在生态系统中，生物种类越复杂，食物链就越多
    B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大
    C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级
    D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于生态系统的是

    A．一个池塘里的鱼 B．一座山上的树
    C．一片公园里的草地 D．一块农田里的所有小麦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对下列几种微生物的叙述中，正确的是            (　　)
    ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥噬菌体

    A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
    B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
    C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
    D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案