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节约能源,减少二氧化碳排放是实现“低碳生活”和“低碳经济”的重要途径,以下关于“低碳”和碳循环的说法不正确的是(  )
A、现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡
B、尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
C、“原料-产品-废料”的生产模式向“原料-产品-原料一产品”模式转化,有利于减少废料处理的能量消耗,促进生态系统物质循环
D、“低碳经济”的发展与社会的“可持续发展”是相矛盾的
考点:生态系统的功能,全球性生态环境问题
专题:
分析:“低碳生活”就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化.
“低碳经济”是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.
解答: 解:A、现代工业迅速发展,煤和化学燃料大量开采和利用,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡,A正确;
B、尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一,B正确;
C、“原料-产品-废料”的生产模式向“原料-产品-原料一产品”模式转化,使废弃物资源化,这样有利于减少废料处理的能量消耗,促进生态系统物质循环,C正确;
D、“低碳经济”的发展能促进社会的“可持续发展”,D错误.
故选:D.
点评:本题以“低碳生活”和“低碳经济”为背景,考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统的功能,掌握碳循环的过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解决生活中的生物学问题,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于反射活动的是(  )
A、司机看见红灯刹车
B、天热出汗
C、白细胞吞噬细菌
D、吃食物时,分泌唾液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述,错误的是(  )
A、淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环再进入血液
B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞
D、血液中甲状腺激素增加时会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况(相对量).有关叙述正确的是(  )
A、该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示
B、若②的量减小,则该生态系统消费者死亡率降低
C、该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
D、该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是四位同学在进行生态调查时所画的四条食物链(箭头表示能量流动的方向),其中最准确的是(  )
A、昆虫→青蛙→蛇
B、果树→害虫→食虫鸟
C、果树←害虫←食虫鸟
D、水果→树→害虫→食虫鸟

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定其基因型,最简便易行的办法是(  )
A、选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B、选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有高茎出现,则甲为纯合子
C、选豌豆甲进行自花传粉,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
D、选甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群是生命系统结构层次中较重要的一个层次,下列选项中不属于种群层次的是(  )
A、某校园内全部的高中老师和学生
B、一培养皿中全部的大肠杆菌
C、一农田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
D、神农架自然保护区所有大熊猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、大脑皮层中央前回底部的S区受损,病人能说话,但不能听懂别人的谈话
B、激素调控是通过神经系统改变细胞的代谢而发挥效能的
C、寒冷时,人体骨骼肌不自主的战栗是下丘脑的分泌功能增强的结果
D、水的平衡,体温和血糖的稳定,都与下丘脑的调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

按营养功能划分细菌在生态系统中应属于(  )
A、生产者
B、分解者
C、消费者
D、因细菌的种类不同而不同

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