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【题目】下列关于微生物培养的叙述,不正确的是(
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

【答案】C
【解析】解:A、获得纯净培养物的关键是无菌操作,防止外来杂菌入侵;A正确. B、高温灭菌的目的是高温杀死一切微生物,包括芽孢和孢子;B正确.
C、划线分离菌落在培养基上的分布是不均匀的,在划线的最后区域可以得到的单菌落;C错误.
D、稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目;D正确.
故应选C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的含有物质M的溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图。对结果的解释最合理的是

A细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M需载体蛋白的参与

C.细胞吸收M的方式为主动运输

D.细胞吸收M所需能量供应不足

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【题目】(10分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始c两侧浓度大小关系是a_______b。当液面不再上升时,c两侧浓度大小关系是a_______b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号),此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是______________。

A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液 D.以上情况都有可能

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?___________________________。

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【题目】下图是人工种子的结构图,下列有关胚状体和人工种子的叙述正确的是

A. 胚状体的培育运用了植物体细胞杂交技术

B. 同一批次培育的胚状体具有相同的基因型

C. 利用人工种子繁殖子代的生殖方式属于有性生殖

D. 人工种子能够克服远缘杂交不亲和障碍等问题

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【题目】下列有关基因工程的叙述,正确的是(
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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【题目】如图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图.回答下列各题:注意:[]___,是要求选择图中序号及其相应结构名称答题,示例:[6]核仁,答题序号与名称不符,不得分.

(1)表示植物细胞的是图,判断的主要依据含有[]、[]和[]
(2)活细胞中的[]能够被健那绿染液染成蓝绿色.
(3)性激素合成的“车间”是[]
(4)核仁与细胞器[]的形成有关.
(5)细胞中的l,4,5,8,9,14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为

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【题目】假说演绎法的一般程序是( )

A. 个案研究发现问题提出假设归纳综合

B. 个案研究综合比较提出假设归纳结论

C. 发现问题、分析问题提出假设、设计实验观察实验、验证假说归纳综合、总结规律

D. 观察实验、发现问题分析问题、提出假设设计实验、验证假说归纳综合、总结规律

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【题目】下列ADP含量增加的是(
A.K+进入小肠绒毛上皮细胞
B.性激素进入细胞
C.葡萄糖进入红细胞
D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经元的叙述,错误的是

A神经元是一种可兴奋细胞

B神经元是神经系统结构与功能的基本单位

C神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分

D神经元受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去

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同步练习册答案