A. | 都能证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 实验材料都是原核生物 | |
C. | 都利用了放射性同位素标记法 | |
D. | 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用 |
分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、这两个实验都能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,A错误;
B、肺炎双球菌转化实验中的实验材料是肺炎双球菌和小鼠,其中小鼠属于真核生物;噬菌体侵染细菌实验中的实验材料是噬菌体和细菌,其中噬菌体既不是真核生物也不是原核生物,B错误;
C、肺炎双球菌转化实验没有采用同位素标记法,C错误;
D、这两个实验的实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用,D正确.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻没有E也能进行光合作用 | |
B. | 不含磷脂的细胞器有B、F | |
C. | 绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F | |
D. | A与D都是单层膜结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀灭橘皮表面的细菌 | |
B. | 对橘皮进行漂白 | |
C. | 利用其强碱性使橘皮细胞的酶失活 | |
D. | 破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例 | |
B. | 杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体 | |
C. | 单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系 | |
D. | 多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内最重要的能源物质是葡萄糖 | B. | 主要能源物质是糖类 | ||
C. | 动物细胞中的贮能物质就是油脂 | D. | 直接能源物质是腺苷三磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com