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2.回答下列关于草原生态系统的问题:
(1)与荒漠生态系统相比,草原生态系统自我调节能力高,主要原因是物种多样性高,营养结构复杂.草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)草原连年遭受过度放牧,会使草原的物种多样性锐减,从而加速土地荒漠化,可见人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行.停止放牧后的草原能逐渐恢复生机,这表明生态系统具有恢复力稳定性.
(3)外来物种黄花刺茄侵入草原.黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐毛刺,毛刺对动物来说是一种物理信息,能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望,这表明生态系统中的信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定的功能.
(4)用样方法调查某种草本植物的种群密度时,取样的关键是随机取样.调查中发现它的种群数量增加时,其天敌的数量也会增多,这样其种群的增长就会受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果.

分析 草原在生态系统中的调节作用,为生物多样性的间接价值.生态系统的恢复力稳定性则是指生态系统遭到破坏后恢复到原状的能力.毛刺信息通过物理过程传播,故为物理信息,该信息的调节体现了调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定的功能.

解答 解:(1)与荒漠生态系统相比,草原生态系统的物种多样性高,营养结构复杂,所以自我调节能力高.草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行.停止放牧后的草原能逐渐恢复生机,这表明生态系统具有恢复力稳定性.
(3)动物通过观察发现毛刺,故该信息通过物理过程传播,故为物理信息,毛刺有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望.保护了植物本身,故体现了生态系统中的信息具有调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定的功能.
(4)样方法为保证结果准确,取样的关键要做到随机取样.调查中发现它的种群数量增加时,其天敌的数量也会增多,这样其种群的增长就会受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果.
故答案为:
(1)物种多样性高,营养结构复杂    间接
(2)方向和速度  恢复力
(3)物理  调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定
(4)随机取样  负反馈调节

点评 本题综合考查了生物群落和生态系统信息传递和稳定性的内容,考查了学生的理解和知识运用能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

关于RNA的叙述,错误的是( )

A.少数RNA具有生物催化作用

B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的

C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子

D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B人口腔上皮细胞甲基绿-吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布
C紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上的色素带

(1)A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色,该实验必须借助光学显微镜来观察;B组实验细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色.
(2)C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层,细胞失去了选择透过性(或解离液使细胞死亡).
(3)在做D组实验时,应选择图甲③(填编号)处细胞为材料.某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有AB(多选)
A.视野选择不合适             B.取材时间不合适
C.制片时压片力量不合适       D.解离时间不够
(4)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有划滤液细线次数不够.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.下列有关说法正确的是(  )
A.图中①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期
B.图中③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图中④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D.图中4种变异能够遗传的是①③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼(R)为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼(r),下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是( )

A.用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,子代中红眼:白眼的比例为3:1,符合孟德尔的基因分离定律

B.在细胞分裂过程中,发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞

C.用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别

D.纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配,所得F1相互交配得F2,则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3:1和1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为植物(2N=24)减数分裂过程及基因对性状控制方式的示意图,请回答:
(1)图1为该植物(基因型为Aa)减数分裂过程中四分体时期部分染色体的示意图,图中有4条染色体.如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是a.A与a基因分离发生在减数减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)若该植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图2所示,此外,a基因纯合时对于B基因的表达有抑制作用;由图2可知基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,其表现型为红色,F1的自交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=4:3:9.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.许多科学知识都是经过科学家的不断探究形成,下列探究活动中叙述错误的是(  )
A.科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质铺成单分子层,证明脂质分子为连续的两层
B.萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶,并用多种方法证明脲酶是蛋白质
C.鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自于水
D.科学家通过黑白美西螈的核移植试验,证明美西螈的肤色是由细胞核控制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断有错误的是(  )
A.甲为光合作用,乙为呼吸作用
B.甲和乙都既产生水又生成水
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗
D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.叶绿体中参与光合作用的色素和酶分别分布在类囊体薄膜上和基质中
B.叶绿素a和叶绿素b都含有Mg元素,这两种色素的吸收光谱完全相同
C.CO2浓度由高变低时,叶绿体中C5的含量会升高
D.将植物由光下转移至暗室时,其叶绿体内ADP含量会下降

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