如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分 含量
NaNO3 3 g
K2HPO4 1 g
KCl 0.5 g
MgSO4·7H2O 0.5 g
FeSO4 0.01 g
(CH2O) 30 g
H2O 1000 mL
青霉素 0.1万单位
(1)依物理性质,该培养基属于________培养基;依用途划分,则属于________培养基。
(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是________,培养的微生物可能是________。
(3)该培养基中的碳源是________。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是________和________,倒平板时,一般需冷却至________左右,在________附近操作。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是________,应加入的物质是________,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入________,形成________色复合物,若产生________,则证明有纤维素分解菌存在。
(1)液体 选择
(2)异养型 酵母菌或霉菌
(3)CH2O 调整pH 灭菌 50℃ 酒精灯火焰
(4)青霉素和(CH2O) 纤维素粉 刚果红 红 透明圈
考查微生物培养的基本实验。(1)从培养基成分看,没有琼脂等凝固剂,属于液体培养基;从用途上分析,加入青霉素可以杀死细菌、放线菌,选择出霉菌、酵母菌等属于选择培养基。(2)该生物以培养基中的(CH2O)作碳源,为异养型微生物。(3)考查微生物培养的基本操作。(4)培养纤维素分解菌,是以纤维素作碳源,故应去除(CH2O);培养细菌应去除能杀灭细菌的青霉菌。可用刚果红与纤维素形成红色复合物,检测纤维素分解菌的存在。若存在,菌落周围会形成透明圈。
科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试卷 题型:071
如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
(1)依物理性质,该培养基属于________培养基。依用途划分,则属于________培养基。
(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是________,培养的微生物可能是________。
(3)该培养基中的碳源是________。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是________。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是________,应加入的物质是________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省淇县高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3 g | FeSO4 | 0.01 g |
K2HPO4 | 1 g | (CH2O) | 30 g |
琼脂 | 15 g | H2O | 1 000 ml |
MgSO4·7H2O | 0.5 | 青霉素素 | 0.1万单位 |
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科目:高中生物 来源:2013届河南省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分 |
含量 |
成分 |
含量 |
NaNO3 |
3 g |
FeSO4 |
0.01 g |
K2HPO4 |
1 g |
(CH2O) |
30 g |
琼脂 |
15 g |
H2O |
1 000 ml |
MgSO4·7H2O |
0.5 |
青霉素素 |
0.1万单位 |
⑴依物理性质,该培养基属于 培养基。依用途划分,则属于 培养基。
⑵根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是 ,培养的微生物可是 。
⑶该培养基中的碳源是 。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是 。
⑷若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是 ,应加入的物质是 ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 ,将呈 反应。
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科目:高中生物 来源:期末题 题型:填空题
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