在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果应依次为( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
丙酮 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO3 | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程存在基因重组的是( )
A B
C
精 卵 | ab | AB | Ab | aB |
ab | aabb | AaBb | Aabb | aaBb |
AB | AaBb | AABB | AABb | AaBB |
Ab | Aabb | AABb | AAbb | AaBb |
aB | aaBb | AaBB | AaBb | aaBB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表所示。若WpWs与Wsw杂交,则子代表现型的种类及比例分别是( )
纯合子 | 杂合子 | | |
WW | 红色 | W与任一等位基因 | 红色 |
WpWp | 红斑白花 | Wp与Ws、w | 红斑白花 |
WsWs | 红条白花 | Wsw | 红条白花 |
ww | 纯白色 | | |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述不正确的是( )
A.ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”表示不同物质 |
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能 |
C.ATP中的能量可以转化为光能和化学能 |
D.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是细胞对大分子的胞吞(左)和对细菌的吞噬作用(右)示意图,下列判断错误的是( )
A.该图体现了生物膜具有一定的流动性 |
B.该图说明高尔基体与溶酶体的形成有关 |
C.该图说明不同生物膜在结构上具有一定的联系 |
D.该图说明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,因此可用于细菌、病毒的检测。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )
A.磷脂和蛋白质 | B.多糖和蛋白质 |
C.胆固醇和多糖 | D.胆固醇和蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有资料表明:①K+不能通过双分子层的人工膜;②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素,与K+具有特异亲和力;③在人工膜上加少量缬氨霉素,K+可以通过膜,Na+仍不能通过膜。下列关于K+能通过膜而Na+不能通过膜的原因的解释中,正确的是( )
A.缬氨霉素是细胞膜上的一种载体蛋白 |
B.K+能够与缬氨霉素反应,Na+不能 |
C.K+能可逆性地与缬氨霉素结合,Na+不能 |
D.K+以协助扩散方式通过膜,Na+不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链的化学键(—SH+—SH→—S—S—+2H)。下列叙述正确的是( )
A.该蛋白质至少含有n-2个氧原子 |
B.合成该蛋白质时生成n-2个水分子 |
C.该蛋白质至少含有n+2个羧基 |
D.该蛋白质水解产物增加2n-4个氢原子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述不正确的是( )
A.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大 |
B.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH的变化等 |
C.K值随环境条件(资源量)的改变而改变 |
D.曲线②表示每12h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com