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下列变异属于基因重组的是(  )
A、同胞兄妹间存在遗传差异
B、动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为不死的癌细胞
C、姐妹染色单体的交叉互换
D、显微镜下观察某人处于分裂状态的细胞,发现细胞两极所含的染色体数目不同
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
解答: 解:A、生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,进而形成同胞兄妹间的遗传差异,A正确;
B、细胞成为不死性细胞即癌变是由于原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果,B错误;
C、一条染色体上姐妹染色单体的交叉互换,遗传信息没有发生改变,同源染色体上非姐妹染色体单体交叉互换才导致基因重组,C错误;
D、观察某人处于分裂状态的细胞,发现细胞两极所含的染色体数目不同,属于染色体数目变异,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因重组的相关知识,此题容易混淆,基本知识必须扎实,易混知识必须区分清楚.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D、人体各种细胞内所含的酶的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内化合物功能的叙述,正确的是(  )
A、自由水是细胞结构的重要成分
B、结合水是良好的溶剂
C、DNA能够运输氧气
D、无机盐可以维持细胞的酸碱平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列信息传递的实例中,利用调节生物的种间关系的是(  )
A、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
B、昆虫散发性外激素传递信息
C、莴苣在适宜波长下才能萌发生长
D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的说法错误的是(  )
A、人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体、DNA、RNA的分布
B、经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片不能观察到联会现象
C、使用洋葱外表皮可以用于质壁分离与复原及观察线粒体等实验
D、菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态及色素提取和分离实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体的结构主要由线粒体中DNA决定,若该DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是(  )
A、红细胞吸收葡萄糖
B、小肠上皮细胞吸收水
C、植物根细胞吸收K+
D、红细胞吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B、抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C、物质a引发的上述免疫疾病属于获得性免疫缺陷征
D、患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合概率增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:
(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是:
 

A.体细胞B.初级卵母细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞
(2)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)
 

(3)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,在显微镋下观察到一个细胞的三种状态,如图所示.你认为这三种状态下细胞液的浓度大小关系是(  )
A、A>B>C
B、A<B<C
C、B>A>C
D、B<A<C

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