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20.为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl07
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.
(3)示意图A和B中,B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液溶解氧(氧气)的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率.

分析 本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查,回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤,然后解答问题.

解答 解:(1)微生物培养过程应该进行无菌操作,配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌,可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底;由由题意知1ml水样中的菌落数是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104个,每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107
(2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌;在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线的目的是;将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落.
(3)分析题图可知,A培养皿采用的接种方法是平板划线法,B培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法.
(4)由题意可知,振荡培养比静置培养的细菌生长速度快,由此可以说明该细菌是需要菌,由于振荡培养提高l培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,细菌生长速度加快.
故答案为:
(1)检测培养基平板灭菌是否合格  3.8xl07
(2)灼烧,将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 
(3)B
(4)溶解氧(氧气)  营养物质

点评 本题考查微生物培养,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别.如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,可由线粒体提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A.产生这种囊泡的细胞器可以是内质网和高尔基体
B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
C.V与T的特异性结合,体现了生物膜之间信息传递功能
D.在囊泡运输货物过程中,囊泡周围会出现线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图一曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.图二a、b、c、d、e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.

(1)曲线中①~②段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化.
(2)图a~e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是e、b.
(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是a、d、e,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是④⑤.
(4)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是着丝点分裂,染色单体分开成为染色体.
(5)已知某动物的基因型为AaBb,如图三所示该动物产生的卵细胞.请依据此图,在所给方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图象,并注明染色体上的基因.

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8.如图为生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是(  )
A.小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F
C.物质C的种类约20种,基本化学元素是C、H、O、N
D.SARS病毒的物质H彻底水解后,产物有脱氧核糖、碱基和磷酸

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15.如图所示为突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.与此相关的表述中正确的是(  )
A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.经④释放递质的过程不消耗能量
D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥

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5.细胞分裂周期可分为间期和分裂期(M),间期又可分G1期(DNA复制前期)、S(DNA复制期)和G2期(DNA复制后期).为已知赤霉素可以促进细胞分裂从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成.下列有关叙述错误的是(  )
A.细胞分裂素处理,可促进脱氧核苷酸进入细胞核
B.细胞分裂受多种激素共同调节
C.植物激素可促进细胞数目增多
D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

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12.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是[A]磷脂双分子层.
(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[②]主动运输和[①]自由扩散.
(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的选择透过性.
(4)请在下面给出的坐标上画出与甲图中③这种跨膜运输方式对应的曲线图丙:
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,②方式(填序号)将会受到较大影响.
(6)植物细胞线粒体产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体,需要穿过8层磷脂分子.
(7)当洋葱鳞片叶表皮细胞处于30%蔗糖溶液时,图丁为低倍显微镜所观察正处于质壁分离状态的细胞示意图,图中②③④(填序号)合起来称为原生质层.图⑤处的物质是30%蔗糖溶液.

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9.在性状分离比模拟实验中,甲、乙两个小桶中都有写成D或d的两种小球,并且各自的两种小球D和d数量相等,与之相关说法不正确的是(  )
A.此实验应重复做50-100次
B.产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D:d=1:1
C.F1产生的雌、雄配子数量相等
D.甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,形成愈伤组织的过程称为脱分化.
(2)在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得水、矿质元素和小分子有机物等营养物质.
(3)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素.
(4)培育出的试管苗可能出现的基因型有AB、Ab、aB、ab.
(5)这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代必须采取的措施是用秋水仙素处理幼苗.
(6)从细胞工程角度看该过程采用的现代生物技术的名称是植物的组织培养,其基本原理是(植物)细胞的全能性.

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