练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L，此浓度对根的生长的效应是抑制生长．
    （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长．
    （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应 是无影响．
    （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是茎、芽、根．
    （5）若想培养无根豆芽，配的生长素浓度应为10-4mol/L．

    分析 根据题意和图示分析可知：图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

    解答 解：（1）由图可知，促进植物茎的最适宜浓度为10-4mol/L，此浓度抑制根的生长．
    （2）A点所对应生长素浓度对茎的生长效应为促进生长，对芽的生理效应为也是促进生长，但对根的生长效应为抑制生长．
    （3）B点位于X轴上，对茎的生长效应应为无影响，即既不促进生长，也不抑制生长．
    （4）据图分析，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同，根最为敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感．
    （5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度的效应要抑制根的生长，但能促进茎的生长，因此选10-4mol/L最合适．
    故答案为：
    （1）10-4 抑制生长   
    （2）促进生长、促进生长、抑制生长
    （3）无影响
    （4）茎、芽、根
    （5）10-4mol/L

    点评 本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题．
    （1）由图可知，激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动．温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现a→b→激素①分泌的现象，这体现了激素分泌分级调节的特点．人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素发挥完作用就会被灭活．
    （2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是神经递质，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖产生的生理反应是血糖升高．
    （3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是甲（下丘脑）．
    （4）若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是性腺萎缩．
    （5）若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是a、b，（填图中字母）同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩（皮肤汗腺分泌减少）．请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧：冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌
    （6）机体维持稳态的主要调节网络是神经-体液-免疫，其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除等功能，实现它在维持稳态中的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养．结合如表的实验数据，请判断下列说法正确的是（　　）
    试管号ⅠⅡⅢⅣ
    培养液体积（mL）105105
    起始酵母菌数（103个）105510
    A．Ⅱ与Ⅳ相比，Ⅳ内酵母菌先到达K值，Ⅱ种群数量先下降
    B．因为在“同样实验条件下”，所以4支试管内的种群增长速率一定相同
    C．从试管中吸出培养液对酵母菌进行计数之前，一定要将试管轻轻振荡几次
    D．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同，试管Ⅱ的环境阻力小于试管Ⅲ

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列细胞膜相关叙述正确的是（　　）
    A．载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
    B．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
    C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
    D．磷脂分子排成两层，亲水极向内，疏水极向外

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
    B．在太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
    C．顶端优势现象体现了生长素的作用具有两重性
    D．水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法错误的是（　　）
    A．池塘中不同鱼类在群落垂直方向上的分层现现象主要与鱼类食性不同有关
    B．植物的垂直结构取决于动物的垂直分层
    C．生态系统的生物组成成分除了生产者和分解者之外，还有非生物的物质和能量及消费者
    D．如果为保护草原而大力消灭兔和鼠，则草的多样性会降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在动物细胞培养过程中，下面哪种物质不是必需的（　　）
    A．单糖B．核苷酸C．氨基酸D．无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于ATP结构与功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．ATP中含有三个高能磷酸键
    B．ATP的水解与细胞中的放能反应有关
    C．ATP分子脱去两个磷酸基团后成为腺嘌呤脱氧核苷酸
    D．葡萄糖和果糖形成蔗糖的过程中消耗ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：

    （1）①过程为DNA复制．由图可知，该过程具有双向复制的特点，从而提高了复制速率．
    （2）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核，该过程的原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶．
    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的60%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占40%、30%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为15%．
    （4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是T-A替换为C-G（A-T替换为G-C）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案