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    9．植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的．请回答下列问题：
    （1）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据如图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是：①利用生长素作用的具有两重性；②双子叶植物；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是对生长素敏感；所用的生长素类似物的浓度最好在D（用字母表示）左右，C点对该植物的生长效应是无影响．
    （2）植物的叶和果实脱落的过程主要是水解细胞壁，使细胞分离．与脱落有关的酶种类较多，其中是较为关键的纤维素酶和果胶酶酶．
    （3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．据此实验结果，可推知根向地生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．本实验的设计中自变量是生长素浓度；实验需测量的因变量是乙烯浓度；可以直接观察的因变量是．

    分析 生长素的生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．胞壁的主要成分是纤维素和果胶，植物的叶和果实脱落需要分解细胞壁，所以需要纤维素酶和果胶酶．

    解答 解：生长素的生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根据题意和图示分析可知：生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感．图中曲线①在浓度低时促进作用明显，而曲线②在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线②，代表双子叶杂草的是曲线①．所用的生长素类似物的浓度最好在D左右，此时的生长素类似物的浓度对双子叶杂草起抑制作用，但对单子叶作物起促进作用．当生长素类似物浓度为C点时，曲线与X轴相交，此时对作物①的表现作用是既不促进也不抑制．
    （2）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，植物的叶和果实脱落需要分解细胞壁，所以需要纤维素酶和果胶酶．
    （3）根据题干的叙述可知，该实验的自变量是生长素浓度，实验需测量的因变量是乙烯浓度；可以直接观察的因变量是根的生长情况．据实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．
    故答案为：
    （1）具有两重性      对生长素敏感       D     无影响
    （2）纤维素酶和果胶酶
    （3）高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长     生长素浓度      乙烯浓度     根的生长情况

    点评 本题考查植物激素调节的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
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    1．蛙体不同组织正常体细胞所含的DNA和RNA是（　　）
    A．DNA相同RNA也相同B．DNA相同RNA不相同
    C．DNA不同RNA相同D．DNA不同RNA也不同

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    17．下列关于动物细胞培养的说法，错误的是（　　）
    A．培养动物细胞需提供气体环境
    B．动物细胞培养的目的往往不是为了获得实验动物
    C．细胞株是从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞
    D．动物细胞培养基中常加入动物血清是因为其中含有动物激素

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    4．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（　　）
    A．在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换上高倍镜
    B．换上高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦至物像清晰
    C．为了使视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
    D．与低倍镜相比，高倍镜下细胞数目多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示。实验开始时，让它悬浮在装有低浓度蔗糖溶液c的容器中，此时细胞高度为h，如果容器中蔗糖溶液浓度呈梯度增加时，则h与c之间的关系是( )

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    20．请分析下表，回答有关问题：
    组 别材        料实 验 条 件观察内容
    A人的口腔上皮细胞0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红、甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    E人口腔上皮细胞健那绿线粒体呈现蓝绿色
    （1）A组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质，有利于DNA与染色剂结合．
    （2）B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪，可观察到着色的小颗粒的颜色是红色．
    （3）在实验C中细胞吸水涨破后，可获得细胞膜．实验中以哺乳动物成熟红细胞为材料比其他动植物细胞的优点是细胞中没有细胞核和众多的细胞器．
    （4）D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性（或解离液使细胞死亡）．
    （5）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应，该反应变化是[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞的全能性是指（　　）
    A．细胞具有全面的生理功能
    B．已经分化的细胞全部能进一步分化
    C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    D．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．纤维素、生长激素和性激素都含有的元素是（　　）
    A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、OD．C、H、O、N、P、S

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