A、4,
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B、4,
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C、8,
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D、8,
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减数第一次分裂间期 |
减数第一次分裂 |
减数第二次分裂 |
变形 |
n |
2 |
n |
4 |
n |
4 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞和病毒 |
B、细胞是一个有机体 |
C、原核生物都是由细胞构成的 |
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 |
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 |
D、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、②④⑤ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 |
B、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成 |
C、超数排卵技术要使用一定的激素 |
D、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础 |
B、细胞增殖与分化是个体生长发育的基础 |
C、细胞内基因的传递和变化是生物遗传与变异的基础 |
D、细胞代谢与增殖是个体生长发育的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 |
C、物种形成的标志是出现地理隔离 |
D、生物多样性形成的原因是自然选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ至图Ⅲ细胞的染色体数会减少一半 |
B、图Ⅱ表示的每个细胞中都有两对染色体 |
C、a、b、c、d四个细胞染色体的组成都相同 |
D、图Ⅲ4个细胞中有两个含有X染色体 |
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