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【题目】细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是(

A.1B细胞与图2中乙细胞上的受体都具特异性

B.2可以表示精子与卵细胞的识别

C.A细胞分泌物(如激素)通过定向运输到某部位而起作用

D.细胞膜上的受体不是细胞间信息交流所必需的结构

【答案】C

【解析】

细胞膜的功能有作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开,细胞膜具有控制物质进出的功能和进行细胞间信息传递功能。

A、图1B细胞与图2中乙细胞上的受体都能识别相应的信息分子,都具特异性, A正确;

B、图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别,B正确;

C、分析题图可知,A细胞产生的信息分子进入血液通过血液运输到靶细胞并作用于靶细胞的,但不能定向运输给靶细胞,C错误;

D、有些细胞间的信息交流可以不经过细胞膜上的受体,如植物细胞通过胞间连丝进行信息交流,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是( )

A.图中为细胞免疫,A为淋巴因子;为体液免疫,B为抗体

B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体

C.图中能特异性识别抗原的细胞有:bcdefg

D.病毒入侵人体时往往先通过免疫,再通过免疫,才能消灭抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三聚氰胺特异性抗体可用于检测乳制品中可能存在的微量三聚氰胺,然而三聚氰胺分子量过小,不足以激活高等动物的免疫系统,因此在制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”。下图是三聚氰胺特异性抗体的制备过程,相关叙述错误的是(

A.可以用蛋白质、果糖等物质使三聚氰胺“扩容”为抗原分子

B.“扩容”后的三聚氰胺复合物进入小鼠体内能被吞噬细胞识别

C.过程①中常用灭活的病毒诱导细胞融合

D.过程②原理之一是抗原-抗体的特异性反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:

1)写出有关序号或字母代表的含义:_______系统;______系统;____(结构);D _________(细胞)。

2)在体内刺激或外界环境刺激如___的作用下,C过程会增强,以维持内环境的相对稳定。

3)图中A的分泌量的多少受到___________ 两种信息分子的调节。

4)图示表明:内环境稳态的维持是三种调节共同作用的结果。免疫细胞产生的淋巴因子作用于神经细胞,过度疲劳可使人体的免疫功能下降的事实表明:__________________________

5)内环境稳态的意义:___________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。

请回答下列问题:

1)图1中抗原递呈细胞通过__________方式摄取肿瘤抗原。

2)图1T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并分化形成________________

3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有_________性,效应T细胞通过__________________,使肿瘤细胞裂解死亡。这体现了免疫系统的_______________功能。

4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用人工合成的抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过___________传送与_____________结合,可解除T细胞的活化抑制。为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是_______________________________

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【题目】1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中C3C5在不同代谢过程中表示不同的化合物;图2表示该细胞中的某种生物膜和其上所发生的部分生化反应,其中e-表示电子;图3表示25℃时叶片的光合速率。请据图回答下列问题:

1)图1中的C3可以在植物叶肉细胞的___________(填结构)中产生,产生C3的过程①和④所需的酶不同,说明酶具有___________性。

2)若在植物叶肉细胞中,图1中的过程③④处于平衡状态,即CO2的产生量和消耗量相等,则该植株的干重会___________。图2所示的过程为___________,此过程可以为图1中的过程___________(填序号)提供___________

3)若图3是某兴趣小组所得的实验结果曲线图,则该实验的自变量是___________。若所用的植株是在缺镁的土壤中种植的,补充镁后一段时间再进行实验,则图3中的B点应向___________移动,C点应向___________移动。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是

A. 构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶

B. 若用图中四种限制酶同时切割质粒,可以产生四个DNA片段

C. 表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子

D. 筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯丙酮尿症是常染色体遗传病。下图是某家庭中苯丙酮尿症的遗传系谱图。下列相关叙述正确的是(

A.苯丙酮尿症的遗传方式是常染色体显性遗传

B.该夫妇再生一个患苯丙酮尿症男孩的概率为0

C.3号同时患红绿色盲症,色盲基因来自1

D.4号与5号婚配生一个患病男孩的概率为1/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合子的概率是(

A.1/2B.4/9C.5/6D.3/5

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