A. | 图1模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶 | |
B. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 | |
C. | 若将酶量增加一倍,g点保持不变 | |
D. | 可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解 |
分析 本题需要掌握:1、酶具有专一性.2、哪些糖为还原性糖.3、在最适温度下,酶活性最高,当温度偏高或偏低时,酶的活性都会降低.4、在一定的范围内,反应速率随反应物量的增加而加快,当反应物量达到一定限度,反应速率不再加快.
解答 解:A、从图1中可以看出,酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d,A正确;
B、因图乙表示在最适温度下,故温度升高或降低都会使酶活性下降,而导致催化速率下降,B正确;
C、酶量增加一倍,g点将上移,C错误;
D、蔗糖在蔗糖酶的作用下被分解为葡萄糖和果糖,蔗糖为非还原糖,葡萄糖和果糖均为还原糖,因此可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解,D正确.
故选:C.
点评 本题以两幅图形为载体考查了酶的特性、影响因素等基础知识,考查了学生对基础知识的理解和运用,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从能量流动的特点来看,E捕食生物D最不经济 | |
B. | G是一种杂食性动物,它占有三个不同的营养级 | |
C. | 该食物网中共有6条食物链 | |
D. | 若环境中有汞污染,通过富集作用可导致生物H体内汞的浓度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 | |
B. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 | |
C. | 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 | |
D. | 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 | |
B. | b+c→一个细胞周期 | |
C. | c段有染色体的出现 | |
D. | d段主要完成遗传物质的平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生非等位基因自由组合是①②④⑤ | |
B. | ③⑥过程表示减数分裂过程 | |
C. | ③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一 | |
D. | 上图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为 $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型细菌的性状是由DNA决定的 | |
B. | 在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌中 | |
C. | 噬菌体侵染细菌并经离心后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管上清液中 | |
D. | 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能够证明DNA控制蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a b血糖浓度偏高,最可能是胰岛素缺乏导致的糖尿病 | |
B. | 4条曲线在前30min内血糖升高与胰高血糖素的分泌增加有关 | |
C. | b在120min后下降的主要原因可能是形成尿糖排出 | |
D. | c代表正常人的血糖含量变化 |
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