A. | 将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂混匀后出现砖红色沉淀 | |
B. | 用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,线粒体呈现蓝绿色 | |
C. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 | |
D. | 观察细胞质壁分离时,置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.
2、分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答 解:A、用斐林试剂检测还原性糖时需要水浴加热才能出现砖红色沉淀,A错误;
B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,B正确;
C、纸层析法分离叶绿体色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,溶解度越大,扩散的越快,实验结果表明叶绿素b在层析液中溶解度最低,C正确;
D、观察细胞质壁分离时,置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞会失水,且失水越多,细胞液的浓度越高,吸水能力越强,D正确.
故选:A.
点评 本题考查检测还原糖实验、观察线粒体实验、观察质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理,实验需要采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
B. | 被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 | |
C. | 细胞不能无限长大原因之一是受细胞表面积的限制,表面积越大物质运输能力越弱 | |
D. | 细胞有丝分裂后期着丝点一分为二是纺锤丝牵引所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体与植物细胞壁的形成有关 | |
B. | 突触小体内的突触小泡是由高尔基体形成 | |
C. | 唾液腺细胞中的高尔基体的数量比腹肌细胞中多 | |
D. | 高尔基体是由双层膜拜围成的扁平囊和囊泡构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的畸形分化导致细胞癌变,是基因选择性表达的结果 | |
B. | 正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 | |
C. | 同一动物个体的浆细胞和胰岛B细胞中基因组成都相同,mRNA都不同 | |
D. | 细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④②⑤③ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①④②③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其营养成分中的P应含32P标记 | |
B. | 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌进行的实验,两组相互对照 | |
C. | 图中若只有C中含大量放射性,可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌 | |
D. | 实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是实验时间过长,部分细菌裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉 | B. | 块根 | C. | 茎尖 | D. | 花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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