A. | 主动运输 | B. | 协助扩散 | C. | 自由扩散 | D. | 细胞膜的流动性 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 | |
B. | 在“探究细胞大小与物运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 | |
C. | 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 | |
D. | 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•高台县校级期末)胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等比其他不溶于脂质的物质更容易通过细胞膜,这是因为( )
A.细胞膜具有一定的流动性
B.细胞膜上糖蛋白的作用
C.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架的
D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料 | |
B. | 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 | |
C. | 细胞膜含有糖脂和糖蛋白 | |
D. | 胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 | |
B. | 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 | |
C. | 差速离心法利用不同的离心速度能将各种细胞器分离开 | |
D. | 卡尔文利用同位素标记法确定了光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c~b | B. | a~c | C. | a~d | D. | d~c |
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