练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．下丘脑是人体内分泌调节的中枢，也是人体体温调节的中枢．图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体．请分析回答：

    （1）人在过度紧张时，下丘脑的一些细胞会合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲，通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素，这体现了激素的分级调节；但在甲状腺激素含量增大至一定量时，又会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制是反馈调节．
    （2）当人体血糖含量低于正常水平时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高，两种激素的关系是协同作用；在人体血糖含量高于正常水平时，则仅有丁分泌激素进行调节．
    （3）内分泌腺的分泌在受到神经系统调控的同时，也会影响神经系统的发育，如脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右，若此时甲状腺激素分泌不足，将直接影响到大脑的正常发育，导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少，最终导致呆小症．
    （4）某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究，以间接了解下丘脑在人的体温调节中的作用．该研究小组以10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠为实验对象，随机均分为甲、乙两组，用一定方法破坏甲组的下丘脑、乙组不作处理，测得的个体生理变化随环境温度变化的结果，绘制了4个坐标图（如图2），则图2中与甲组和乙组鼠的生理状况相符的分别是BD、AC．

    分析 分析：图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，其中甲为垂体，能分泌促激素和生长激素；乙为甲状腺，能分泌甲状腺激素；丙为肾上腺，能分泌肾上腺素；丁为胰腺，其内分泌腺能分泌胰岛素或胰高血糖素．据此回答下面问题：

    解答 解：（1）由图可知：甲为垂体、乙为甲状腺、丙肾上腺、丁为胰岛．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能够作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成与分泌，这一过程体现了激素的分级调节和激素的反馈调节．
    （2）由丁分泌的激素降低血糖可知，可确定丁为胰岛、丙为肾上腺，因此，在人体血糖含量降低时，丙分泌肾上腺素、丁分泌胰高血糖素，通过两种激素的协同作用，使血糖浓度得以升高．
    （3）呆小症是甲状腺激素分泌不足所致，使脑的发育受到影响．
    （4）小白鼠为哺乳动物，正常情况下，它的体温是恒定的，在外界温度降低时，消耗的有机物就会增加，耗氧量增加，而在此过程中酶的活性及酶反应速率一般都恒定．下丘脑作为体温调节的中枢，若被破坏，则小鼠的体温将随外界环境温度的降低而降低，酶促反应的速率也随之降低，耗氧量将减少．据此可以判断符合对照组乙组的曲线为AC，符合甲组的曲线为B．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放 分级 反馈
    （2）肾上腺素 胰高血糖素 协同作用
    （3）甲状腺
    （4）BD   AC

    点评 本题考查神经、体液调节的相关知识，要求考生识记血糖调节和体温调节的具体过程，能准确判断图1中各腺体的名称；识记甲状腺激素的分解调节，掌握神经调节和体液调节之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是人体性染色体的模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A．位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因
    B．位于Ⅰ段上的基因的遗传属于伴Y染色体遗传
    C．位于Ⅱ段上的基因的遗传也属于伴性遗传
    D．位于Ⅲ段上的显性基因控制的遗传病，女性发病率高于男性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．2008年诺贝尔化学奖授予了3位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家．绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外线的激发下发出荧光，借助GFP发出的荧光可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋自质的功能．2006年12月26月，我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农大降生，具体培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）上述过程涉及到的现代生物技术，属于分子水平的是基因工程；
    （2）绿色荧光蛋白基因我们称之为目的基因，在将其导人受体细胞前需将其与载体结合以构建基因表达载体，其中的启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，能驱动转录．在其过程中需要用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶．B过程最有效地方法是显微注射法；
    （3）若要获得单个的成纤维细胞进行培养，需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理猪胚胎的部分组织；
    （4）E过程中若要获得大量的卵母细胞需用注射促性腺激素方法处理成年母猪；
    （5）经过培养得到早期胚胎后可以用胚胎分割技术以获得更多的转基因克隆猪，且在进行H过程之前，需要对代孕母猪进行同期发情处理，以给早期胚胎移入受体提供相同的生理环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．孟德尔发现遗传规律，摩尔根提出基因的染色体理论，沃森、克里克推测DNA的复制方式等科学研究过程均采用了假说-演绎法．下列叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔依据解释豌豆分离现象的假说，预期测交实验结果为高茎30株、矮茎34株
    B．孟德尔依据F1黄色圆粒豌豆的测交实验结果，提出解释自由组合现象的假说
    C．摩尔根依据实验提出基因位于染色体的假说，证明基因是具有遗传效应的DNA片段
    D．沃森、克里克依据DNA分子的双螺旋结构，提出DNA半保留复制的假说

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．请回答：
    （1）利用显微镜观察巴氏小体可用碱性染料染色．巴氏小体能用来区分正常猫性别，理由是正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体．
    （2）性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体．高度螺旋化的染色体上的基因由于转录过程受阻而不能表达．
    （3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是橙色．现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为XAXaY；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其父方（填“父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据如图所示坐标曲线回答下列问题：
    （1）如果曲线表示在温度交替变化的环境中，健康成年人皮肤血流量变化过程，则AB段感受刺激的是温觉感受器，BC段血液中明显增多的激素是甲状腺激素和肾上腺素．
    （2）如果曲线表示健康成年人进食后体内血糖浓度的动态变化，现要探究肝脏在BC段血糖调节中所起的作用，请根据所给材料完成该实验．
    材料用具：甲组血浆2mL、乙组血浆2mL，分别从流入肝脏前和流出肝脏后的血液中分离得到，斐林试剂、试管、铁架台、石棉网、酒精灯等．该实验合理的假设是肝脏具有降低血糖浓度的作用，可用斐林试剂检测血液流入肝脏前后血糖的含量变化．
    提出该假设的依据是：AB段血糖浓度上升，胰岛素分泌量增多，促进肝糖原的合成．
    实验方法：对比甲、乙两组血浆中葡萄糖浓度，以斐林试剂与血浆反应生成砖红色沉淀的颜色深浅作为观测指标．
    该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是血液为红色，会干扰对反应颜色的观察．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．唾液腺细胞中淀粉酶的加工与内质网有关
    B．能将CO2和H2O合成有机物的细胞都含有叶绿体
    C．毛细血管壁细胞内靠近血浆和组织液的两侧，线粒体都分布较多
    D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线（实线表示光合作用产生量、虚线表示呼吸作用消耗量）．据此提出以下结论，你认为不合理的是（　　）
    A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
    B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零
    C．光照越强，该蔬菜新品种的产量不一定越高
    D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种，野生种都是稳定遗传的，若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交，F1全部都是绿色的；F1雌雄个体相互交配，所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型，比例为9：3：3：1．若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种，则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占（　　）
    A．$\frac{2}{7}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{2}{5}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案