分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
2、分析图示,表示绿色植物光合作用过程图解,①是光反应阶段,②是暗反应阶段,③是ATP的合成,④是ATP的水解,⑤是CO2的固定,⑥是C3的还原,A是氧气,B是[H],C是ATP,D是(CH2O).
解答 解:(1)图中A、B、C所示的物质分别是O2、[H]、ATP.
(2)过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程,称为CO2的固定.⑥表示三碳化合物在[H]和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程,即三碳化合物的还原过程.
(3)根据是否需要光能,光合作用过程分为图中的①、②两个阶段,其中阶段①称为光反应,②称为暗反应.
(4)叶绿体中吸收光能的物质主要是色素.在光合作用过程中,光能最终转化成稳定的化学能储藏在D(CH2O).
故答案为:
(1)O2 [H]ATP
(2)CO2固定 C3还原
(3)光反应 暗反应
(4)色素 D
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两图所示细胞的着丝点均已分裂,处于有丝分裂后期 | |
B. | 4℃下培养的根尖所制成的装片中,不可能观察到甲图象 | |
C. | 甲细胞含有2个染色体组,乙细胞含有4个染色体组 | |
D. | 乙细胞染色体数目加倍的原因是该细胞的纺锤体形成受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知小麦种子中还原糖含量最高 | |
B. | 选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜 | |
C. | 使用双缩脲试剂检测大豆组织样液中存在蛋白质时需要加热 | |
D. | 萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 | |
B. | 叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上 | |
C. | 所有植物细胞都有叶绿体 | |
D. | 光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统具有相对稳定的物质循环 | |
B. | 生态系统具有一定的自我调节能力 | |
C. | 生态系统具有稳定的能量来源 | |
D. | 生态系统具有大量的生产者和消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示叶绿体,B表示线粒体 | |
B. | A增加膜面积通过类囊体的垛叠,B增加膜面积通过内膜向内凹陷形成嵴 | |
C. | 两个细胞器都是重要的“能量转换器”,都能产生ATP,但储存在ATP的能量来源不同 | |
D. | 在有光条件下,B细胞器始终比A细胞器代谢旺盛 |
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