A、中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期所进行的 |
B、基因重组发生在图①所示时,而与图③无直接关系 |
C、图②所示细胞分裂方式,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 |
D、在雄性哺乳动物体内,同时具备上述五个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 |
科目:高中生物 来源: 题型:
名称 | 试剂 | 现象 |
还原性糖 | (1) | 砖红色沉淀 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | (2) |
脂肪 | (3) | 橙黄色 |
酒精 | (4) | 灰绿色 |
CO2 | (5) | 由蓝变绿再变黄 |
DNA | (6) | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是指一个种群中所含有的全部基因 |
B、生物个体总要死亡,基因库却可随着生殖世代延续 |
C、种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 |
D、基因突变可以改变种群基因库的组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋部位膜两侧的电位为内正外负 |
B、神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致 |
C、兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递 |
D、神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外K+、Na+分布不均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、终止密码子不编码氨基酸 |
B、每种tRNA只转运一种氨基酸 |
C、每种氨基酸均只有一种密码子 |
D、核糖体可在mRNA上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA是由4种脱氧核苷酸组成 |
B、DNA的分子量很大 |
C、DNA 分子中含有四种不同的碱基 |
D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唾液淀粉酶随食物进入胃腔后会被分解 |
B、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
C、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 |
D、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB′和A′B |
B、AB和AB′ |
C、AB和A′B |
D、A′B和A′B′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖过多时可转变为脂肪储存起来 |
B、葡萄糖在细胞中氧化分解释放能量 |
C、血糖偏低时,肝糖原可直接分解成葡萄糖,释放人血液 |
D、血糖偏低时,肌糖原可直接分解成葡萄糖,释放人血液 |
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