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CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症.下列人体对该病毒免疫的叙述,正确的是(  )
A、T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体
B、CAV-16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其不起作用
C、患儿体内的CAV-16需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D、患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫,先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播,再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒.CAV-16侵入人体后先经吞噬细胞处理暴露出抗原,T细胞释放的淋巴因子刺激B细胞增殖分化成浆细胞,产生抗体,抗体与该病毒发生特异性结合后形成沉淀,由吞噬细胞吞噬处理.若该病毒侵入人体细胞则需细胞免疫将靶细胞杀死,暴露出抗原后,再由抗体与抗原结合,在此过程中需体液免疫与细胞免疫共同作用.记忆细胞受刺激后先增殖分化出浆细胞,再产生抗体.
解答: 解:A、浆细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来的,故A错误;
B、CAV-16侵入人体后,体液中的杀菌物质对其不起作用,但吞噬细胞能识别、处理CAV-16,并暴出其抗原决定簇,故B错误;
C、病毒感染时,机体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而散播,再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭,故C正确;
D、只有浆细胞能合成并分泌抗体,记忆细胞不能合成抗体,故D错误.
故选:C.
点评:本题以CAV-16病毒为素材,考查病毒和免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上,它们对玉米株高的作用相等.已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm.如果已知亲代玉米是10cm和26cm高,则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是(  )
A、12cm、6种
B、18cm、6种
C、12cm、9种
D、18cm、9种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示特异性免疫的部分生理变化,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a
B、过程a是基因选择性表达的结果
C、过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强
D、人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表(单位:百万千焦).下列有关叙述正确的是(  )
种群 同化量 净同化量 呼吸消耗 传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A 65.5 3.0 15.0 41.5
B 14.0 5 0.5 2 2.5
C 2 0.6 1.4 微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C、能量从B到C的传递效率为12%
D、种群A的净同化量为59.5百万千焦

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,如图为经体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、①可直接来自于母体,②要在体外进行获能处理
B、如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割”
C、④⑤子宫内的胚胎核遗传物质有所不同
D、⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落
B、在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目
C、具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢
D、植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是人工饲养的肉用太白鸡生长过程中体重的变化情况,据表分析正确的是(  )
周龄1239171819
体重(g)5792138610123112531255
周增重(g)2435469257222
A、每周体重测量值即为生物量
B、周增重可反映周次级生产量的变化
C、饲养周期内净增的有机物总量与呼吸量之和即为次级生产量
D、生物量一直在增加,尽量延长饲养时间可提高效益

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是两性花植物.子叶颜色基因在I号染色体上(BB表现深绿:Bb表现浅绿:bb呈黄色,幼苗阶段死亡).花叶病(S病毒引起)的抗性R对不抗病r显性,基性在II号染色体上.
(1)某些大豆品种具有抗花叶病的特性是因为R基因能控制合成与抗病有关的蛋白质.R基因转录时,首先RNA聚合酶与基因的
 
部位结合,基因的相应片段对螺旋解开.再进行有关过程,刚转录的RNA需经过加工才能成为成熟的mRNA,加工的场所是
 

(2)子叶浅绿不抗花叶病与纯合的子叶深绿抗花叶病杂交得F1,将所得F1中子叶浅绿抗花叶病植株自交得F2,F2成熟植株的表现型及比例是
 
,其中纯合子占
 
.(用分数表示)若通过基因工程,把细菌的抗N病毒基因导入到F1代的子叶浅绿抗花叶病大豆,以获得抗N病毒大豆新品种.现得到一株抗N病毒基因成功整合到一条III号染色体上的A植株.考虑子叶颜色,花叶病、及抗N病毒三种性状,A植株自交所给的种子中,胚细胞的基因型有
 
种.经研究发现,在某植株中两个抗N病毒基因成功整合到2个非同源染色体上.该植株自交后代中,抗N病毒植株占
 
.(用分数表示)
(3)用子叶浅绿植株作亲本自交得F1,F1连续自交得到的F3成熟群体中,B基因的基因频率为
 
.(用分数表示)
(4)请用遗传图解表示子叶浅绿不抗花叶病植株与杂合的子叶深绿抗花叶病植株杂交得到F1的过程,要求写出配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物代谢及利用问题:
腐乳酿造是利用豆腐坯上培养的毛霉或根霉,培养及腌制期间由外界侵入微生物的繁殖,以及配料中加入的红曲中的红曲霉、酒类中的酵母等所分泌的酶类,在发酵期间,引起极其复杂的化学变化,产生一系列物质,最后形成腐乳特有的色、香、味、体等,使成品细腻、柔糯而可口,且便于吸收、营养价值高.
(1)在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于
 
(多选)
A、古细菌 B、真细菌 C、真菌 D、原生生物 E、原核生物 F、真核生物
(2)酸菜的制作原理是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成.白菜为什么会变成酸菜呢?用反应式表示其原理为:
 

(3)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加
 
.下列选项中属于该类物质的有
 
(多选)
A、某些维生素  B、某些氨基酸  C、酶  D、激素  E、嘌呤和嘧啶  F、牛肉膏
下表为某种微生物的培养基配方,请回答有关微生物及其应用的试题:
KH2P04 Na2HP04 MgS04.7H20 葡萄糖 尿素 琼脂
1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.og
上表培养基中的物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mI.
(4)此培养基可以用于分离出能
 
 的细菌.
(5)使用青霉素可治疗由某些细菌引起的感染,这是由于
 
而起到杀死细菌的作用.滥用抗生素往往会导致细菌抗药性的产生.细菌抗药性变异的来源属于
 

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