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    豌豆豆荚颜色黄（A）对绿（a）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交，后代出现4种类型，统计结果如图．请分析回答：
    （1）亲本中黄色圆粒和绿色圆粒的基因型最可能是
     
    ，F1中表现型不同于亲本的个体中纯合子占的比例为
     
    ．
    （2）将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃～32℃处理一周后，得到了一些褐色豆荚，它们在正常环境下产生的后代仍然是黄色豆荚．请针对褐色豆荚的成因提出具体假说，进行解释：
     
    ．
    （3）写出黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交的遗传图解：
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析柱形图：黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，子代中黄色：绿色=1：1，属于测交，则亲本的基因型为Aa×aa；子代中圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因型均为Rr．综合以上可知，亲本的基因型为AaRr和aaRr．据此答题．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，亲本中黄色圆粒和绿色圆粒的基因型最可能是AaRr和aaRr．F1的表现型及比例为黄色圆粒（AaR_）：黄色皱粒（Aarr）：绿色圆粒（aaR_）：绿色皱粒（aarr）=3：1：3：1，由此可见，F1中表现型不同于亲本的是黄色皱粒（Aarr）、绿色皱粒（aarr），它们之间的数量比为1：1，所以F1中表现型不同于亲本的个体中纯合子占的比例为
    1
    2
    ．
    （2）由于将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃～32℃处理一周后，得到了一些褐色豆荚，它们在正常环境下产生的后代仍然是黄色豆荚．说明其遗传物质没有改变，但豆荚的发育需要酶的催化，而酶的合成由基因决定，并且酶的活性与温度有关．因此表现型是基因型与环境共同作用的结果．
    （3）

    故答案为：
    （1）AaRr和aaRr  
    1
    2
      
    （2）豆荚的发育需要酶的催化，酶的合成由基因决定；但酶的活性与温度有关 
    （3）黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆杂交的遗传图解为：
    点评：本题结合柱形图，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据后代分离比推断亲代的基因型，再熟练运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解和应用层次的考查．
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    如图为真核细胞示意图，据图回答下列问题．
    （1）A细胞
     
    （能，否）产生氧气？为什么？
     

    （2）将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是
     
    （填代号）的浓度较小．K+是以
     
    方式进入细胞，所需能量主要由
     
    （填代号）提供．
    （3）人饮酒后酒精通过
     
    方式吸收进入消化道上皮细胞．B细胞中产生CO2的场所是
     
    （填细胞结构名称）．交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成
     
    色，说明司机酒后驾驶．
    （4）如果右图A是生物某部位细胞的示意图，实验小组用该细胞进行观察有丝分裂实验，他们能否达到实验目的
     
    ，为什么？
     
    ．

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    21三体综合征的发病率与母亲年龄的关系如图所示，下列有关的叙述中，正确是（　　）
    A、诊断该遗传病的主要措施是基因分析
    B、产前诊断能有效预防该遗传病的产生
    C、2l三体综合征的发生可能与父亲相关
    D、2l三体综合征的发病率与母亲的年龄呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（　　）
    A、刺激c处，a和b处都会产生兴奋
    B、刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
    C、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
    D、刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化

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    某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题．下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（　　）
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    B、研究血友病的遗传方式，在患者家系中调查
    C、研究猫叫综合征的遗传方式，在患者家系中进行调查
    D、研究青少年型糖尿病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表是针对几种人类遗传病的优生指导策略，正确的是（　　）
    编号遗传病遗传方式亲本组合
    ①抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XdXd×XDY
    ②红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY
    ③白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa
    ④并指症常染色体显性遗传病Tt×tt
    A、①选择生男孩
    B、②选择生女孩
    C、③选择生男孩
    D、④选择生女孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A、可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状
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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是（　　）
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    D、定向的变异可为自然选择提供了原材料

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