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    人类B型血友病属于伴X隐性遗传病，因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常．下列关于对患者进行基因治疗的设计，正确的是（　　）
    A、逆转录病毒的核酸可直接用作载体
    B、需将凝血因子Ⅸ和载体连接起来
    C、必须把目的基因插入到X染色体
    D、需选择患者自身细胞作为受体细胞
    考点：人类遗传病的监测和预防,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：基因治疗：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．
    解答： 解：A、逆转录病毒的核酸用作载体，必需具备一定的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来；故A错误．
    B．需将凝血因子Ⅸ相关的基因和载体连接起来形成基因表达的载体；故B错误．
    C．目的基因只要在受体细胞中使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的；故C错误．
    D．需选择患者自身细胞作为受体细胞；故D正确．
    点评：本题考查的是基因治疗，渗透学生对知识理解能力和分析能力的培养．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
    实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟
    ① 0.3g?mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原
    ② 0.5g?mL-1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化
    ③ 1mol?L-1KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z
    ④ 1mol?L-1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化
    对上表的推断或解释不正确的是（　　）
    A、x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
    B、y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
    C、z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
    D、④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内甲状腺激素调节的模式图．请据图回答：

    （1）图中X细胞为
     
    细胞．若“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，则图②处为
     
    （填激素名称），作用为
     
    （填“+”或“一”）．
    （2）激素C进入垂体细胞内才发挥作用，表明该激素的受体在
     
    ．
    （3）检测某甲状腺功能障碍患者血液，发现存在一种具有抑制激素B受体的抗体，则该患者血液中激素B含量比正常值
     
    ．而另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中激素B和C含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射激素B后，发现激素C含量明显升高，表明该患者
     
    部位发生了病变．
    （4）在图中的毛细血管内
     
    （填“能”或“不能”）检测到胰岛素和胰高血糖素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程一定在膜系统上进行的是（　　）
    A、抗体的合成
    B、ADP转变为ATP
    C、光反应产生O2
    D、质粒DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及其在滤纸条上的分离情况．经测定得到下图中所示的吸收光谱，其中属于甲的吸收光谱是 （　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物技术的操作过程或应用的叙述，错误的是（　　）
    A、测定泡菜中亚硝酸盐含量时需要标准显色液
    B、可用聚乙二醇促进植物细胞原生质体的融合
    C、胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法
    D、以尿素作为唯一碳源的培养基用于鉴别细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验或研究方法，叙述正确的是（　　）
    A、菊花不同部位的细胞经培养获得的组织的基因可能不相同
    B、用纸层析法提取叶绿体色素
    C、美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料证实了基因在染色体上
    D、在“DNA粗提取和鉴定”实验中，将所得到的DNA粘稠物加入到0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解，过滤，此时应取滤液继续提纯DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
    B、假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
    C、假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D、假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．为探究菖蒲（一种湿地植物）不同种类污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验：
    （1）实验目的：（略）
    （2）实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、普通池塘水3种水样；菖蒲幼苗若干；茭白幼苗若干：透明玻璃缸若干个；测定色BOD（即水中有机污染物经微生物分解的需氧量）．的设备．
    （3）实验结果如下表所示，从此表中看出，该实验的因变量为
     
    ．
    探究菖蒲对各类污水净化作用的实验数据记录表
    普通池塘水 生活污水 工业污水
    BOD值（mg/L） 前测 60 120 160
    后测 40 46 50
    （4）请将上表数据转化为柱形图来表示．
    II．该小组继续利用实验I中提供的材料”开展“茭自和菖蒲幼苗对不同污水净化效果的研究”，请写出实验思路：
    ①取若干个相同的洁净透明玻璃缸，分组如下：
    ②
     

    ③
     

    ④
     
    ．

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