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7.生物界的性别决定方式有XY型和ZW型等,女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物,如图为其性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段),可称为同源区段;另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2 区段),该部分不存在等位基因.以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题:
(1)若要测定女娄菜的基因组应该对24条染色体进行研究.
(2)若在X染色体Ⅰ区段有一基因“E”,则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因E或e;此区段一对基因的遗传遵循分离定律.
(3)女娄菜抗病性状受显性基因B控制.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,而群体中抗病雄性个体的基因型有XBYB、XBYb、XbYB
(4)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型应分别为不抗病(雌性)×抗病(雄性).预测该实验结果并推测相应结论:
①不抗病(雌性)×抗病(雄性),则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段;
②若子代雌性均表现为抗病,雄性均表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上.

分析 1、位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联,叫伴性遗传;性染色体上的基因在减数第一次分裂过程中会随同源染色体的分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,因此伴性遗传也遵循分离定律,是分离定律的特殊形式.
2、X、Y染色体是异型同源染色体,Ⅰ区段是X、Y染色体的同源区段,Ⅱ-1是Y染色体的非同源区段,该区段上的基因X染色体上无等位基因,遗传表现为限雄性遗传,Ⅱ-2是X染色体的非同源区段,Y染色体上无等位基因,判断某基因位于Ⅰ上还是位于Ⅱ-2上,可以用隐性雌性个体(不抗病)与显性雄性个体(抗病)杂交,根据后代的表现型及比例进行判断.

解答 解:(1)女屡菜含有22对常染色体和1对性染色体,其中性染色体X、Y是异型同源染色体,因此要测定女娄菜的基因组应该对22条常染色体、1条X染色体、1条Y染色体进行研究.
(2)由题图可知,Ⅰ区段是X、Y染色体的同源区段,该区段上X、Y染色体上含有其基因或等位基因,因此在X染色体Ⅰ区段有一基因“E”,则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因E或e;此区段一对基因位于同源染色体上,遵循分离定律.
(3)女娄菜抗病性状受显性基因B控制.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,说明抗病是显性性状,基因型有XBYB、XBYb、XbYB 三种.
(4)该实验的目的是探究抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,可以用隐性雌性个体(不抗病)与显性雄性个体(抗病)杂交,根据后代的表现型及比例进行判断.
①如果位于X、Y染色体的同源区段上,雌性个体的基因型是XbXb,雄性个体的基因型是XBYB,杂交后代的基因型是XBXb、XbYB,都表现为抗病.
②如果只位于X染色体上,则雌性个体的基因型是XbXb,雄性个体的基因型是XBY,交后代的基因型是XBXb、XbY,前者表现为抗病,后者不抗病,比例是1:1.
故答案为:
(1)24
(2)E或e      分离
(3)XBYB、XBYb、XbYB
(4)不抗病(雌性)×抗病(雄性)
①若子代雌性和雄性均表现为抗病
②若子代雌性均表现为抗病,雄性均表现为不抗病

点评 本题的知识点是女屡菜的性别决定和伴性遗传,基因分离定律的实质,减数分裂过程中染色体的行为变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,学会分析题干和题图获取有效信息并应用相关知识进行推理解答问题,学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果、获取结论.

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近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题:

(1)提取橘皮精油,常采用 法而不用蒸馏法,原因是

(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮____,并用石灰水浸泡。

(3)压榨过程,为了使橘皮油易与水分离,常加入 并调节pH至7~8。

(4)得到压榨液后,过滤除去固体物和残渣,然后 进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下 ,使杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分通过____过滤,____合并后成为最终的橘皮精油。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是W细菌内发生的生化反应,据此,以下推断正确的是(  )
A.W细菌是自养型生物B.W细菌是异养型生物
C.W细菌含有叶绿体D.W细菌含有核被膜

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15.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉.在3代自交后,群体中Aa的频率是5%.在这三年中,该植物种群是否发生了进化?没有,理由是该种群的基因频率没有发生变化.
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:AA=Aa>aa(用=、>、<表示强弱关系),图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是A

(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的物种.
(5)现代生物进化论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.

请回答以下相关问题:
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进细胞融合可利用物理方法和化学方法,此外还可用诱导方法是灭活的病毒.细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优越性在于克服远缘杂交不亲和的障碍.
(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如下图所示.①酶A和酶B分别是限制性核酸内切酶(或限制酶)和DNA连接酶.
②应用DNA分子杂交技术来检测目的基因是否成功插入II的染色体DNA上;题目中Ⅱ所指的细胞是浆细胞,Ⅲ指代的细胞具有特点是既能无限增殖又能产生特定抗体.
(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的某生长素类似物涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见表.
某生长素类似物浓度( mg/L)05101520253035
无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2
据表得出的正确结论是(  )
A.某生长素类似物浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.某生长素类似物与生长素的作用效果相同
C.某生长素类似物可以促进扦插枝条生根
D.某生长素类似物诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg/L

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19.如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水深的分布情况.请分析回答:
(1)这四种绿藻和无机环境不能(填“能”或“不能”)构成池塘生态系统,因为池塘生态系统还应该包含消费者和分解者.
(2)四种绿藻的分布情况反映了群落具有分层现象,其中W(填图中字母)主要分布于最上层.
(3)图中最适应弱光环境的是Z(填图中字母),X和Y之间的关系最可能是竞争.
(4)若该池塘中生产者固定太阳能总量为a,初级消费者同化的总能量为b,则能量的传递率可表示为$\frac{b}{a}$×100%.a与b满足a≥5b关系时,该生态系统才能维持稳定.
(5)该池塘由于富营养化出现水华,一段时间后恢复正常,说明该生态系统具有一定的自我调节能力.

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16.用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化.得到如下结果:
组别
温度27℃28℃29℃30℃
暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2
*指与暗处理前的重量进行比较,“-”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值
请回答问题:
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量下降越显著,其原因是在暗处,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重量下降越显著.
(2)假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量,则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为9 mg.
(3)若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带的颜色分别是:橙黄、黄色、蓝绿、黄绿,若一段时间后叶片全部变黄,再提取分离其中的色素,可能只剩下2条色素带.
(4)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究.请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验.(提示:通过观察叶片的颜色给予判断)
实验步骤:
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
②A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在无光的黑暗环境中;
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色.
实验结果和相关结论:
①A变绿B不变,说明光是叶绿素合成的必备条件;
②A不变B变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下;
③A和B均变绿,说明叶绿素的合成与光照无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是(  )
A.核膜、核仁的解体和重建应发生在A时期
B.B时期染色体的数目可发生加倍现象
C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生
D.秋水仙素可在B时期发挥作用抑制纺锤体的形成

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