给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,其体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
A.红细胞失水减少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成减少 D.血浆渗透压迅速升高
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群及其增长特点的叙述,正确的是
A.样方法只能用于调查植物的种群密度
B.可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势
C.在种群数量达到环境容纳量时,种群的出生率和死亡率基本相等
D.种群在理想条件下,在一定时期内出现“J型增长”,且K值逐渐增大
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是( )
A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因
B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变
C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合
D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述正确的是
A.促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/L
B.当萘乙酸浓度大于10-6mol/L,抑制扦插枝条生根
C.该实验不能说明萘乙酸作用的两重性
D.NAA 的浓度不同生根效果就不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对(kb)表示,但未按比例画出,基因长度共8kb,人为划分a-g 7个区间,转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除,成为成熟的mRNA。下列相关分析错误的是
A.该酶是由299个氨基酸组成的
B.基因的长度大于其转录的mRNA的长度
C.成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成
D.起始密码子对应的位点是RNA聚合酶结合的位点
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中属于染色体畸变的是
①第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征
②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
③联会的同源染色体之间发生染色体互换
④唐氏综合征患者细胞中多1条21号染色体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高三上学期五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是
A.合成生长激素 B.合成rRNA
C.初步分解葡萄糖 D.水的光解
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图表示对两个种群数量变化的调查结果,下列解释正确的是
A.在Ⅰ时期,若针对害虫施以杀虫剂,将会更有利于蜘蛛数量的增长
B.在Ⅱ时期,害虫数量减少的主要原因是捕食者的存在
C.在Ⅲ时期,两个种群之间不存在相互作用
D.随着蜘蛛的进一步捕食,害虫数量最终会减少到零
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示。(“+”表示加入该细胞、“-”表示未加入该细胞)下列分析不正确的是
A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞
B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同
C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞
D.第4-12天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加
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