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2.图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图;图乙为图甲中D结构的放大示意图.请回答:

(1)用针刺A时,能引起F收缩,该现象叫做反射,此活动的中枢在脊髓;针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(2)图乙结构称为突触.当②兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位.兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号(用文字和箭头表示).
(3)氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视.GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在[③]突触小泡内,以防止被细胞内其它酶所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与图中[②]突触后膜上的GABA受体结合.某些离子的通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位(静息电位、动作电位)的产生.

分析 1、析图:图甲为反射弧,其中:A是感受器,B是传入神经纤维,D是突触,F是效应器;图乙为突触,其中:③是突触小泡,②是突触后膜,①是突触前膜.
2、反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答.任何感觉的形成在大脑皮层.

解答 解:(1)用针刺A时,能引起F收缩,该现象叫做反射,此活动的中枢在脊髓;针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(2)图乙结构称为突触.当②突触后膜兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位.兴奋通过图乙突触的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.
(3)氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在突触前神经细胞内合成后,贮存在③突触小泡内,以防止被细胞内其它酶所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与图中②突触后膜上的GABA受体结合.某些离子的通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.
故答案为:
(1)反射   脊髓    大脑皮层
(2)突触   由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)  电信号→化学信号→电信号
(3)③突触小泡    ②突触后膜   GABA受体   动作电位

点评 本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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C.人的血液与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同
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17.某兴趣小组的同学对本市四所高中一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
性状表现型校一校二校三校四
色觉正常40439850040043632840298
色盲809160120
(1)上述表中数据可反映出色盲遗传具有男性患者多于女性患者的特点.假设校二的女性正常个体中有80人为色盲基因携带者,则校二中色盲基因的频率是7%.
(2)兴趣小组调查自然人群色盲发病率的正确方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率,调查色盲遗传方式的正确方法是在患者家系中调查研究遗传方式.
(3)调查中发现一男生(Ⅲ-10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家庭系谱图如图:(控制色盲的这对等位基因用Bb表示)(控制白化…Aa)

色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传;Ⅱ-4的基因型是AaXBXb.若Ⅲ-10与Ⅲ-8婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是$\frac{1}{12}$.在当地人群中约1600个人中有一个白化病患者.一个表现型正常、其双亲表现型也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配,他们所生孩子患白化病的概率为$\frac{1}{123}$.

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7.植物的生长方向既受内部因子的调节,也受外部因子的影响.请回答下列相关问题:

(1)将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后,生长情况如图1所示,分析A、B、C、D四点的生长素的含量,其浓度较高的是B、D点.由图可知:对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同;不同的生长素浓度,对于同一器官的作用是在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长.
(2)将空白琼脂和含EDTA(其作用是去除与其临接部位的Ca2+)的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图2).将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长.根据上述实验结果,得出实验结论:胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关..
(3)水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关.研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长.为验证这一结论,有人设计了下列实验方案.请根据提供的实验材料和用具,完善实验步骤和写出实验结果.
①实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等.
②实验步骤:
第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子.按(2)中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽.
第二步:将培养皿均分为两组,编号为A组、B组;
第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块;
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③实验结果:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长.

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