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下图是某种植物果实采收后二氧化碳产生速率及乙烯浓度变化示意图,下列对此分析正确的是

A.乙烯促进果实的发育

B.乙烯对该植株的根、叶、花的生长和发育必定起抑制作用

C.乙烯对果实的生理作用可能与它能诱发果实的呼吸速率变化有关

D.图中乙烯主要是由成熟中的果实、植物体的茎的节和衰老的叶子共同产生的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

资料分析,阅读材料回答下列问题。

防治美国白蛾的功臣周氏啮小蜂

美国白蛾对我国的农林业造成了严重的危害,其中一种有效的防治办法就是释放它的天敌周氏啮小蜂。周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂,寄生率高、繁殖力强,对美国白蛾等鳞翅目有害生物“情有独钟”,能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽寄生蛹中全部营养,素有“森林小卫士”之美誉。

(1)周氏啮小蜂的生殖方式是________(有性生殖/无性生殖)。

(2)周氏啮小蜂的发育过程经历了哪几个时期?属于什么发育类型?

(3)用周氏啮小蜂来消灭美国白蛾的方法有什么好处?

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是( )

A.雌、雄配子在②过程随机结合

B.自由组合定律的实质表现在图中的③过程

C.M、N分别为16、9

D.该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种原理的叙述中,正确的是( )

A.培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理

B.抗虫棉的培育利用了基因突变的原理

C.杂交育种利用了染色体数目变异的原理

D.太空育种利用了基因突变的原理

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

BrdU(5—嗅尿嘧啶脱氧核苷)能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是

A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深

B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样

C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是

A.温特实验表明了植物具有向光性

B.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程

C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果

D.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通常情况下,下列变异仅发生在减数分裂过程中的是( )

A. 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组

B. 非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

C. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,导致基因突变

D. 着丝粒分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异

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科目:高中生物 来源:2017届云南省曲靖市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述正确的是

①单倍体只含有一个染色体组,一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)

②由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

③21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组

④常染色体上的某些遗传病在男、女中的发病率不一定相等

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省大冶市高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素A是

(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是

(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A、 B的含量 所致。这种生理过程是由 调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。

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